• 人际信任的建立违背与修复:道歉及补偿的作用机制
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人际信任的建立违背与修复:道歉及补偿的作用机制

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作者何志芳著

出版社中央编译出版社

ISBN9787511740731

出版时间2021-10

装帧平装

开本16开

定价68元

货号11601738

上书时间2024-09-24

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商品描述
作者简介

何志芳,女,1977年生,江西会昌人。江西中医药大学人文学院教授、基础心理学博士,教育部学位与研究生教育发展中心博士/硕士学位论文评审专家,江西省心理学会理事。主要研究方向为人格与社会心理学,研究聚集于人际交往过程中的公平、信任以及信任修复等问题。



目录

前言

第一章文献综述

一信任

二信任修复

第二章问题提出与研究计划·

一问题提出

二研究计划

第三章研究一:信任的建立与培养:直接强化与替代强化的影响

一研究背景

二实验1:信任的建立与培养:来自信任博弈实验的证据

三实验2:信任的建立与培养:来自公共品博弈实验的证据

第四章研究二:道歉与补偿策略的修复作用

一研究背景

二实验3:信任博弈范式下的信任修复策略实验

三实验4:公共品博弈范式下的信任修复策略实验

第五章研究三:道歉+补偿策略的宽恕效应研究一研究背景

二 实验5:信任博弈范式下道歉+补偿策略的宽恕效应实验

三 实验6:公共品博弈范式下道歉+补偿策略的宽恕效应实验

第六章讨论

一信任的建立与培养:直接强化与替代强化的影响

二信任的违背与修复:道歉与经济补偿的作用机制

第七章研究的创新

一论证了替代强化法是培养信任关系的有效途径

二探讨了道歉与经济补偿策略的信任修复效果

三探索了道歉方式与经济补偿额度的宽恕效应

第八章研究不足与研究展望

一本研究不足之处

二研究展望

第九章结论

参考文献

附录

致谢




内容摘要
一信任

以往研究者(McKnight & Chervany,2001)认为,信任有许多不同的定义。比如,信任是基于对他人意图或行为的积极预期并自愿让自身处于易受攻击的倾向(Rousseau et al.1998);信任是一个人对另一个人的言语、行动和决定有信心并愿意采取行动的程度(McAllister1995)。长期的研究表明,信任具有认知、情感和行为成分(McAllister,1995;Rousseau et al.,1998)。认知成分主要指的是信念和期望,情感成分是指委托人与受托人之间的情绪关系,行为成分是委托人与受托人之间的外显行为(例如,实际行为)。但是从定义来看,信任是一个相互作用的过程,也是其他团体在建立联系的过程中必须建立的关系。完整的信任决策是委托人作出信任决策的评估与受托人的品质之间较为复杂的相互作用的产物。因此,信任决策可能是相互作用的(如一方的行为会影响对方的判断和行为)(Kim et al.2009),而且信任关系是一种较为复杂和具有一定风险性的关系。综上所述,研究者认为信任是指个体在对他人积极预期的基础上愿意与对方在某种风险活动中实施互惠的信念和意愿。

(一)信任的相关理论

信任研究的本质问题是人们在何时会选择信任或不信任?为什么?。目前信任研究领域存在四种主要的理论,用来解释和阐述信任的本质问题。第一,背叛厌恶理论(Betrayal Aversion Theory)。这一理论认为,无论是朋友还是陌生人的背叛都会导致信任者的物质损失,并伴随着相应的消极情绪的产生(Bohnet & Zeckhauser,2004)。因此,人们用不信任行为来抵御对背叛行为的厌恶,从而可能回避因背叛而导致的消极情绪体验(Aimone &Houser2012)。BohnetZeckhauser2004)最早开展人类可能普遍存在的信任背叛厌恶的实证研究,他们用最低可接受率(Minimum Accepted Probability,MAP)等指标,来证实信任背叛厌恶可能在人类社会中普遍存在。第二,社会规范理论(Social Norm Theory)。这一理论主要从人际互惠的原则来解释人们的信任现象。

……

 




精彩内容

本研究运用经济行为学的博弈实验法和问卷调查法等研究方法,探索了不同信任培养方法的效果,以及在不同情:境下的信任修复策略的效果及作用机制。研究一采用两人信任博弈和六人公共品博弈实验范式,探讨了替代强化、直接强化和无强化等方法对建立和培养信任关系的影响,探索了替代强化建立信任关系的可能性;研究二则探索了道歉、完全补偿、两倍补偿、道歉+完全补偿和道歉+两倍补偿这五种信任修复策略在正直型违背和能力型违背条件下的修复效果,并进一步形成道歉与补偿的最佳修复策略;研究三研究了在不同的违背类型和道歉方式的条件下受害者对违背者违背行为的宽恕程度,以及在有条件原谅的前提下受害者所需的最低补偿金额的临界值。研究最后探讨了不同违背类型下道歉与补偿的作用机制问题。



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