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作者常明,李晓文编著
出版社天津社会科学出版社
ISBN9787556308088
出版时间2021-09
装帧平装
开本16开
定价68元
货号11669628
上书时间2024-08-05
第一章沃土润幼苗——体现南开精神的公能根基课程
第一节 南开精神与公能根基课程理念
第二节公能根基课程理念的根基.
第三节公能根基课程架构.
第二章为种子萌发培基——公能根基课程的开发
第一节 公能根基课程开发的原点
第二节公能根基课程开发的模式与原则
第三节公能根基课程建构的步骤与策略
第三章朵朵花蕾要蕴根——公能根基课程目标的确立
第一节公能根基课程目标制定的依据与来源
第二节 公能根基课程目标的体系与层次结构
第四章破土发芽出茅庐——公能根基课程内容的选择
第一节公能根基课程内容选择的指导思想
第二节公能根基课程内容选择的原则
第三节公能根基课程内容选择的范围与类型
第五章阳光雨露禾苗壮——公能根基课程的组织
第一节公能根基课程内容的组织方式
第二节主题活动的开展·
第三节生活游戏活动的开展
第四节区域活动内容的开展
第五节户外活动的开展
第六章护佑扶植枝叶繁——公能根基课程的实施
第一节以学定教:公能根基课程理念下的教与学
第二节有教无类:公能根基课程的活动实施
第三节教育智慧:观察、记录、感悟
第七章繁花似锦始绽放——公能根基课程评价
第一节公能根基课程评价的原则与意义
第二节公能根基课程对幼儿发展的评价
第三节公能根基课程对课程发展的评价
第四节 公能根基课程对教师发展的评价
第八章蓓蕾则需园丁护——公能根基课程的教师成长
第一节 促进教师专业成长的课程管理机制
第二节公能根基课程理念下的培训与学习
第三节公能根基课程内生的源泉
第九章众人捧出朵朵红——公能根基课程的资源
第一节公能根基课程中的家庭与社区
第二节家长是公能根基课程的建设者
第三节 公能根基课程实施中社区资源的利用
后 记
主要参考文献
本书是南开大学幼儿园公能根基课程的成果展示,全书共分九个部分,分别从公能根基课程的开发、确立、选择、组织、实施以及课程评价、教师成长等维度进行探究与思考,是作者对教学实践和教学反思的归纳、总结与提升,内容既有先进的教学理念,又有真实的实践探索,还有细腻的情感随笔,展示了一线学前教师的教学工作和研究工作,对青年学前教师的专业成长具有一定借鉴意义。
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