公能根基课程的开发与实施

第一章沃土润幼苗——体现南开精神的公能根基课程

第一节 南开精神与公能根基课程理念

第二节公能根基课程理念的根基.

第三节公能根基课程架构.

第二章为种子萌发培基——公能根基课程的开发

第一节 公能根基课程开发的原点

第二节公能根基课程开发的模式与原则

第三节公能根基课程建构的步骤与策略

第三章朵朵花蕾要蕴根——公能根基课程目标的确立

第一节公能根基课程目标制定的依据与来源

第二节 公能根基课程目标的体系与层次结构

第四章破土发芽出茅庐——公能根基课程内容的选择

第一节公能根基课程内容选择的指导思想

第二节公能根基课程内容选择的原则

第三节公能根基课程内容选择的范围与类型

第五章阳光雨露禾苗壮——公能根基课程的组织

第一节公能根基课程内容的组织方式

第二节主题活动的开展·

第三节生活游戏活动的开展

第四节区域活动内容的开展

第五节户外活动的开展

第六章护佑扶植枝叶繁——公能根基课程的实施

第一节以学定教：公能根基课程理念下的教与学

第二节有教无类：公能根基课程的活动实施

第三节教育智慧：观察、记录、感悟

第七章繁花似锦始绽放——公能根基课程评价

第一节公能根基课程评价的原则与意义

第二节公能根基课程对幼儿发展的评价

第三节公能根基课程对课程发展的评价

第四节 公能根基课程对教师发展的评价

第八章蓓蕾则需园丁护——公能根基课程的教师成长

第一节 促进教师专业成长的课程管理机制

第二节公能根基课程理念下的培训与学习

第三节公能根基课程内生的源泉

第九章众人捧出朵朵红——公能根基课程的资源

第一节公能根基课程中的家庭与社区

第二节家长是公能根基课程的建设者

第三节 公能根基课程实施中社区资源的利用

后 记

主要参考文献

本书是南开大学幼儿园公能根基课程的成果展示，全书共分九个部分，分别从公能根基课程的开发、确立、选择、组织、实施以及课程评价、教师成长等维度进行探究与思考，是作者对教学实践和教学反思的归纳、总结与提升，内容既有先进的教学理念，又有真实的实践探索，还有细腻的情感随笔，展示了一线学前教师的教学工作和研究工作，对青年学前教师的专业成长具有一定借鉴意义。