小学数学课程与教学论(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
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作者邹循东,梁宇,肖炜清
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308246378
出版时间2023-09
装帧平装
开本16开
定价68元
货号16012385
上书时间2024-07-31
商品详情
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作者简介
邹循东，三级教授、硕士生导师、自治区一流专业小学教育负责人，教育部首批师范类专业认证评审专家、全国高师数学教育研究会小教培养工作委员会常务理事、广西本科高校小学教育专业教学指导委员会委员、广西教师教育指导委员会小学教师教育指导分委员会委员。2018年，被评为第六届全国教育硕士优秀教师。
目录
上篇 基础理论
绪论
第一节 小学数学课程与教学论的性质作用和研究对象
第二节 小学数学课程与教学论的研究意义和研究方法
第三节 小学数学教育改革回顾
第一章 小学数学课程
第一节 小学数学课程理念
第二节 小学数学课程目标
第三节 小学数学课程内容
第二章 小学数学学习
第一节 小学数学基础知识的学习
第二节 小学数学基本技能的学习
第三节 小学数学基本思想
第四节 小学数学基本活动经验
第五节 小学生数学学习特点和情感态度的培养
第三章 小学数学教学
第一节 小学数学教学过程
……
内容摘要
本书根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》编写而成，力图反映近期新的课程理念、课程目标和教学方法，以培养新时期具有专业知识和教学研究能力的综合型小学数学教师为目标，重视创新精神和实践能力的培养。本书的内容包括大量一线教师的原创案例，理论介绍从实践需求和实践运用出发，这既有利于教师的教学，又有利于学生的学习，全面体现了实践性。本书在内容结构上主要分为三个部分：上篇“基础理论”包括绪论和第一至第三章，分别是小学数学课程、小学数学学习和小学数学教学；中篇“教学实践”包括第四至第六章，分别是小学数学教学设计、小学数学教学实施和小学数学教学评价；下篇“教师资格考试指南”包括第七章与第八章，分别是教师资格考试和教师资格考试备考注意事项。
精彩内容
本书根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》编写而成，力图反映近期新的课程理念、课程目标和教学方法，以培养新时期具有专业知识和教学研究能力的综合型小学数学教师为目标，重视创新精神和实践能力的培养。本书的内容包括大量一线教师的原创案例，理论介绍从实践需求和实践运用出发，这既有利于教师的教学，又有利于学生的学习，全面体现了实践性。本书在内容结构上主要分为三个部分：上篇“基础理论”包括绪论和第一至第三章，分别是小学数学课程、小学数学学习和小学数学教学；中篇“教学实践”包括第四至第六章，分别是小学数学教学设计、小学数学教学实施和小学数学教学评价；下篇“教师资格考试指南”包括第七章与第八章，分别是教师资格考试和教师资格考试备考注意事项。
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