抗疫三千年——写给孩子的中国古代抗疫故事

     从鬼怪到病原体：传染病究竟从何而来？ 新型冠状病毒肺炎(下文简称“新冠肺炎”)疫情在很长一段时间中，对我们的生活和学习都产生了很大影响，甚至在一段时间之内，孩子们不得已只能在家中通过网络上课、学习。 如今，人们的生活方式与疫情暴发前相比发生了很大的变化。我们切身感受到了烈性传染病带来的不便，以及传染病防治的艰难，也深刻意识到了医学、科技发展的重要性。 大家不禁要问：在科技落后的古代，也出现过像新冠肺炎这样严重的传染病吗？古人对病菌、病毒的了解肯定不如我们现代人多，他们当时是怎么看待传染病大暴发的？又是如何防控和抗击传染病的呢？ 古人当然遭遇过一场又一场严重的传染病。实际上，传染病一直是人类头上挥之不去的阴霾。人类文明的发展史，其实也是一部人类与备种疾病，尤其是与短时间内就能让一个城市十室九空的急性、烈性传染病做斗争的悲壮历史。 几千年来，和人类如影相伴的各种急性、烈性传染病就像阴魂不散的诅咒，每隔一段时间就会对人类进行一场突袭，无情地夺走成千上万人的生命，对社会经济发展造成严重影响。可以说，在古代被称为“瘟疫”的各种烈性传染病给人类带来的危害，很多时候比战争更为严重。 从古至今，人类对传染病的认识也经历了一个从错误到正确、从懵懂到清晰的过程。在很久很久以前，古代中国人认为是鬼怪带来了瘟疫，他们使用了傩祭等备种各样的“巫术”与各种传染病做斗争。 后来，随着人类文明的进步，古人也逐渐在实践中意识到：某些因素会引起某类疫病，某些草药或方法能治疗一些疾病，隔离等方法有助于防控某些疫病……古人还用“疠气”的概念来解释瘟疫的产生原因，这与现代医学所说的“病原体”的概念很好接近。 由此可以看出，我们人类对于传染病的认识真是经历了一个漫长的过程啊。 为什么古人用傩祭驱疫鬼？ 直至近两三百年，随着现代科学技术的发展，特别是显微镜等科学仪器的出现，人们才对传染病有了科学的认知，逐步了解到传染病其实是由一类被称为病原体的细菌、病毒及其他微生物等所引起的疾病。 其中，有些传染病的传染性极强、病死率极高，一旦流行开来，就是一场人间灾难。比如，我们熟知的鼠疫就是一个典型代表。在十四世纪，鼠疫(当时被称为“黑死病”)的暴发夺走了两千五百万欧洲人的生命。 而在古代，人们所掌握的知识还不足以解释传染病的致病原理，而且医疗水平落后，人们也无法有效治疗各种传染病。于是，世界各地的人们都不约而同地用“神灵惩罚”“鬼怪作祟”等说法来解释传染病的产生原因，同时也开发出了各种各样的“巫术”来对抗传染病。 “傩”就是古代中国人与传染病抗衡的一种“巫术”，有三千多年的历史。它之所以能够产生、发展，甚至形成傩文化，就是因为古人无法正确认知传染病——古人称之为“瘟疫”。 在古人的眼里，瘟疫经常会突然发生，然后人们就会很快地接连死去。疫情严重时，在很短的时间之内，整个村庄的人几乎都会死光。这种可怕的现象，接近不是他们平常了解的“生病”所能解释的。因此，古人认为，是有一种叫作“疫鬼”的、看不见的东西忽然来到了他们的身边，把人们的性命“收”走了。 关于疫鬼的传说有很多。比如，传说上古“五帝”之一的颛顼生了三个儿子，他们在死后都变成了疫鬼：一个住在长江中，是专门散播疟疾的疟鬼；一个住在若水中，是可怕的魍魉鬼；还有一个是小鬼，他躲在人们的屋子里，专爱吓唬小朋友，让他们生病。P3-7

《抗疫三千年：写给孩子的中国古代抗疫故事》由南京大学病毒与感染病研究所和南京大学医疗社会文化史研究中心联袂审订推荐，该作品入选了教育部评定的“全国高校出版社主题出版选题”，以及“江苏科普创作出版扶持计划”，是一部既生动有趣又非常不错硬核的少儿科普图画书。

本书梳理了从先秦到清末的约3000年光阴里，古代中国人遭遇瘟疫、预防瘟疫、抗击瘟疫的经典故事，并从现代科学的角度、用孩子喜爱的讲故事的方式，配合生动的插画，图文并茂地讲述不同历史时期人们对瘟疫的认识，以及古人防疫抗疫手段背后的文化逻辑和科学价值，展现古代中国人在传染病防治上的突出贡献，以及古人将防疫抗疫内化为传统节日习俗的文化优选性，歌颂中华儿女在灾难面前临危不惧、同舟共济、守望相助、坚韧不屈的民族精神，弘扬爱国、和谐、敬业、友善等社会主义