批判性思维教育研究:2022年第2辑:No.2, 2022
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作者(加)董毓主编
出版社上海教育出版社有限公司
ISBN9787572018657
出版时间2023-05
装帧平装
开本其他
定价59.8元
货号12816199
上书时间2024-09-22
商品详情
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目录
基本观念
什么是好问题
——好的研究问题的标准、原理和构成/董毓
定义/罗伯特·H.恩尼斯
什么是“批判性推理”/武宏志
怎样才不是“死记硬背”的学习
——“好的学习”的四大属性和思维途径/董毓
理论研究
非形式逻辑与论证的本质/克里斯托弗·廷德尔
溯因和很好解释推理/约翰·伍兹
逻辑与批判性思维/杰夫·戈杜
教学与测试
远离误区：如何理解批判性思维二元问题分析法/吴妍
汕头大学批判性思维教育的综合模式与反思/王雨函 赵无名
中国大学生批判性思维倾向的结构与测量：基于《德尔菲报告》的修订/陈建文 邓雪菲 余清香
图尔敏论证模型的命题作业对批判性思维教学的作用/陈尚宾 都建颖
……
内容摘要
批判性思维是理性思考和创新能力的基础，是思维教育的必要和核心构成，《批判性思维教育研究》是中国专门发表批判性思维研究成果和教学经验的主要出版物，本书涵盖批判性思维和创新思维的基本理论、方法研究、测试研究、教学经验交流、基础教育中的批判性思维教育、教学案例研究等有学术性的理论研究和有实践意义的教学成果。以学术价值和教育实践价值为首，力求言之有物，注重实效。它将有力地推动中国的批判性思维研究和教学、人才培养和社会实践的发展。
精彩内容
批判性思维是理性思考和创新能力的基础，是思维教育的必要和核心构成，《批判性思维教育研究》是中国专门发表批判性思维研究成果和教学经验的主要出版物，本书涵盖批判性思维和创新思维的基本理论、方法研究、测试研究、教学经验交流、基础教育中的批判性思维教育、教学案例研究等有学术性的理论研究和有实践意义的教学成果。以学术价值和教育实践价值为首，力求言之有物，注重实效。它将有力地推动中国的批判性思维研究和教学、人才培养和社会实践的发展。
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