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思想政治理论课线上线下混合式教学案例(精)/马克思主义研究文库

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广东广州

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作者吴九占,郭宇

出版社光明日报出版社

ISBN9787519463373

出版时间2021-09

装帧精装

开本16开

定价95元

货号11364864

上书时间2024-09-22

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
吴九占，广州大学马克思主义学院教授，博士后合作导师。***线上一流课程《中国近现代史纲要》负责人，教育部优秀教学科研团队建设项目(重点选题)《思想政治理论课网络教学辅助课堂教学的实践探索与研究》负责人，***一流本科课程评审专家，国家社科基金项目评审鉴定专家，广东省本科高校在线开放课程指导委员会委员。主持国家社科基金项目“基于SPOC的思政课翻转课堂教学有效性评价体系研究”等***项目7项，著作20多部，论文130多篇，获教育部“精彩教案”“精彩多媒体课件”、山西省优秀图书一等奖、广东省社会科学优秀成果二等奖、广东省高等教育教学成果一等奖等教学科研奖励。

目录
第一编本科课程教学案例第一章《中国近现代史纲要》教学案例第一节不同社会力量对国家出路的早期探索第二节社会主义基本制度的确立第三节社会主义道路的艰辛探索和曲折发展第四节改革开放与中国特色社会主义的开创和发展第二章《思想道德与法治》教学案例第一节中国精神是兴国强国之魂，做新时代的忠诚爱国者第二节明确价值要求，践行价值准则第三节自觉尊法学法守法用法第三章《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学案例第一节邓小平理论第二节坚持和发展中国特色社会主义的总任务第三节“五位一体”总体布局第四节坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体第四章《马克思主义基本原理》教学案例第一节社会历史发展的动力第二节资本主义的发展及其趋势第三节共产主义崇高理想及其最终实现第二编专科课程教学案例第一章《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学案例第一节导论第二节新民主主义革命理论第三节邓小平理论第四节“三个代表”重要思想第二章《思想道德与法治》教学案例第一节吸收借鉴优秀道德成果第二节投身崇德向善的道德实践第三节维护宪法权威，自觉尊法学法守法用法第三编本科和专科社会实践教学案例第一章本科院校思政课实践教学案例第二章专科院校思政课实践教学案例后记

内容摘要
第一章
〈中国近现代史纲要〉教学案例
第一节不同社会力量对国家出路的早期探索
一、所在教材章节
第二章不同社会力量对国家出路的早期探索
二、教学理念
以习近平总书记关于思政课要改革创新，推进信息技术与传统优势相结合，坚持主导性和主体性相统一等重要论述为指导，树立正确科学先进的教学理念和教学目标。
（一）教育性教学
以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，通过讲授对国家出路的早期探索，培养学生弘扬爱国主义精神、为国家富强而努力的社会主义核心价值观。
（二）实效性教学
x一能
把科学世界和生活世界联系起来，把历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑结合起来，通过讲授不同阶级对国家出路的探索历程等，使学生科学认识生活意义和生命价值，把探索国家出路、为实现中国梦而奋斗内化为人生理念和行为指南，从而保证教学的实效性。
（三）发展性教学
贯彻以人为本原则，以学生为主体，以学生发展为核心，通过本章教学使学生在掌握知识的基础上，提高用唯物史观分析问题的能力，并通过成败对比，培养爱党情感，坚定“四个自信”，实现知识、能力、价值观的全面发展。
三、教学目标
（一）知识目标
1.线上教学方面
学生通过观看教学视频、学习教案和课件、完成章节测验、观看资料视频等环节实现掌握基本知识和基本理论的目的。
2.线下教学方面
在线上学习基本达成知识掌握目标的基础上，通过师生问答、小组讨论、组间辩论、合作学习等环节进一步巩固和补充知识。
（二）能力目标
1.线上教学方面
学生通过线上观看主讲教师交互讨论的教学视频，参加课程平台上教师主导的课内讨论和师生都参与的综合讨论，以及完成作业和考试等……

精彩内容
本书依据《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》精神编写，内容分为三编，分别为本科课程教学案例、专科课程教学案例以及本科和专科实践教学案例，在全国广泛征集的基础上，每门课程精选3-4个教学案例，为某一章或某一节的混合式教学设计。理论教学案例结构包括教学理念或思路、教学目标、教学设计、学情分析、教学重点难点、教学方法与手段、教学过程、练习设计等，部分章节略作微调。实践教学案例按照开展线上线下混合式实践教学的实际情况撰写。本书体现了教育教学改革发展的趋势和潮流，实现信息技术与教育教学的深度融合，对教学内容进行重构，对教学流程实现再造，按照国家级金课要求和规范制作，是线上线下混合式教学改革的创新成果，反映了近年来思政课开展教学改革的新进展。

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