儿童绘画创新表现

第一章 如何正确认识儿童画
第一节 儿童绘画的表现特征
一、幼儿很少注意事物的动态
二、儿童会将事物的特征进行简化
三、儿童绘画中不具备准确的比例
四、儿童绘画中没有空间和体积的概念
第二节 儿童美术教育者要尊重儿童、尊重原创
第三节 儿童原创绘画的意义

第二章 儿童原创绘画需要引导
第一节 借物抒情，情感表达
一、儿童绘画的主要特征是表达情感
二、适当地引导有助于挖掘孩子的内心感受
第二节 因材施教，个性培养
第三节 提高修养，塑造品格

第三章 如何引导儿童原创绘画
第一节 课题设计，重中之重
第二节 互动启发，延展画面
第三节 体验创造形式美感
一、造型美
二、色彩美

附录 课例欣赏
第一单元 线描写生
奶牛
鞋子
莲蓬
鱼
人物头饰
鸬鹚
静物组合
架子鼓
城堡
轮船
直升机
帆船
人物头像
第二单元 彩铅
螳螂的想象
石榴
莲蓬
第三单元 油彩分离
豹子
西藏杓兰
鹈鹕
第四单元油画棒
变色龙
蜗牛
骆驼
蝉
恐龙
鳄鱼
青蛙
犀牛
鸟
后记

这是一套少儿美术教育丛书，由儿童美术教育专家杨景芝教授主编，各分册由在全国各地有影响力及代表性的培训机构教师联合编写的，是《中国儿童原创艺术研究丛书》的拓展和延续，侧重实践，指导性和可操作性强，属于我社少儿美育细分产品线的重点产品。

这套书立足少儿美育，围绕艺术能力培养、人文素质提升、中华传统文化传承等，将中央有关精神落到实处，寓美于教、融美于学、以美育人。其和亮点在于本书由多位名师基于长年教学经验上提炼总结而成，讲解及示例怎样引导孩子进行艺术创的方法，每册一个主题，细化教学方案,着力帮助教师培养少儿的独立思考和创作能力。

这套丛书既有理论高度，又有完善的实践方法，在业内具有标杆示范作用，有利于提升品牌形象。