蔷薇花的夏天

何南，本名许建国，河南周口人。作家、诗人，中央电视台资深编剧，中国作家协会会员。20世纪90年代开始发表诗歌作品，曾在全国诗歌大赛中多次获奖。儿童文学作品发表于《儿童文学》《东方少年》《十月少年文学》等，另有诗文被选入多种青少年读本。已出版儿童文学作品十余部，数部作品入选央视电影频道剧本合作项目。

楔子平地起波澜/001

一怀疑的阴云/005

二风光不与四时同/013

三如山似海的事情/021

四赠人玫瑰莫扎手/027

五无心插柳/035

六“要命”的信/043

七说不出的真相/052

八打开心结/059

九豆花蹊/071

十美得不忍做梦/081

十一谜团/093

十二迟飞的天使1104

十三最后通牒/115

十四迷雾重重的西瓜/125

十五三个“臭皮匠”/137

十六惊喜/147

十七视频里的故事/158

十八泥土绽放的花/165

十九意外频出的直播/173

二十奇怪的女邻居/185

二十一 天大的秘密 / 195

后记一串一串的美好/202

楔子平地起波澜

夏梓柠是郝老师提问的“重灾区”，初二（1)班的同学们都这样戏谑她。

“重灾区？”夏梓柠对小伙伴们的这一奇葩论调嗤之以鼻。常被提问“惦记”，难道不是“开发区”或“特区”吗？

夏梓柠从没想过这样的问题：她为什么会成为郝婧容老师的“开发区”或“特区”？是因为成绩优异还是另有原因？但她一向有这样一个“朴素”的念头：就像明星渴望拥有海量崇拜者一样，不论这些崇拜者目光背后藏着的是酷暑还是寒冬，总比无人问津强吧？被提问到，等于老师把镁光灯聚焦的舞台交给她了，接下来便是“夏梓柠时间”，而此时，全体同学都是她的观众，老师也暂时退到舞台边缘，充当背景。

正因如此，夏梓柠才特别期待上郝老师的语文课，更渴望被提问。事实上也是，她完全当得起这种“集万千宠爱于一身”的待遇，每次都回答得流畅且圆满。她对郝老师提问的“套路”早已了然于胸，即便郝老师剑出偏锋，问些疑难问题，她也自信不会“卡壳”。

尽管如此，她依然从卫生间匆匆返回教室，温习可能要提问的内容。她不允许自己出状况，不允许自己在老师、同学面前积攒起来的良好形象崩塌。

这节课要学习课文《壶口瀑布》。语文课代表把黑板上方的多媒体幕布缓缓降下，从自动化教学终端调出PPT（演示文稿），投影在上面。

这篇课文夏梓柠已预习过，并已在课本上把这几句话用红笔标了出来：“河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是清冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。”“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。”她知道，这篇课文的作者是位大作家，古诗词功底深厚，这让平时酷爱古诗词的她极为崇拜。因此，无论是壶口瀑布这个著名景点，还是这篇课文大名鼎鼎的作者，抑或是文中优美的句子，她都喜欢。但她更喜欢听郝老师的讲解，她深信，这么壮观的景象、这么美的课文，经郝老师的生花妙口一讲，会有另一种美。

因此，她更急切地盼望郝老师出现在教室门口。

上课的音乐铃声已响过，同学们伸长脖颈儿，也未看到郝老师高挑的身影。同学们以诧异的目光迎回了前去打探消息的语文课代表，她气喘吁吁地宣告：“上自习！”

“为啥？”所有同学脸上瞬间写满了“十万个为什么”。

“郝老师出啥意外了？”嘀咕完，这位同学便摇头否定了自己。是……

该系列图书属于原创新作长篇小说。该书系主题思想积极向上，书写生命成长，充满正能量。字里行间承载着青春年代成长的焦虑、朦胧的情感、飞扬的心情、逐梦的艰辛、奋斗的快乐、憧憬的梦想等等。语言彰显当代中学生的个性和特点，以年轻人特有的视角解析他们眼中的世界，解读青春的美妙故事，用文字见证青春的美好与珍贵，有较好的文学性、趣味性和可读性。该书讲述：初二女生夏梓柠最喜欢的郝老师被学校停课了，颇有侦探“细菌”的她发现，竟然是自己的同桌豆秀秀搞的鬼……郝老师到豆秀秀的家乡豆花蹊“家访”，由此发现豆秀秀不为人知的事情……在帮助别人的过程中，夏梓柠竟发现了和自己身世有关的天大秘密……切真相浮出水面，学习和生活都归于平静后，夏梓柠、豆秀秀和同学们一起，为理想一如既往地努力拼搏。