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大学生社交礼仪实用教程

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作者鞠荣丽编著

出版社中国华侨出版社

ISBN9787511385857

出版时间2021-09

装帧平装

开本16开

定价58元

货号11277227

上书时间2024-07-04

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品相描述：全新
商品描述
作者简介
鞠荣丽，籍贯山东荣成，女，党员，汉族，时任华北水利水电大学副教授，韩国京畿大学博士，河南省戏剧家协会会员。研究领域：音乐理论、音乐表演和公共艺术教育。主要从事公共艺术教育理论教学和艺术实践工作。承担课程有《音乐鉴赏》《声乐选修》《社交礼仪》。曾获“河南省教育系统教学技能竞赛”一等奖、“河南省教学标兵”称号、“华北水利水电大学第十二届青年教师讲课技能大赛”二等奖、“华北水利水电大学教学质量很好奖”、“华北水利水电大学我很喜爱的老师”称号等。主持或参与省级、厅级项目7项。发表学术论文25篇，其中核心期刊论文7篇，被EI收录1篇。出版高等学校教材1部。参与指导、训练的学生社团获重量一等奖2项，省级奖项20余项。

目录
第四章  社交礼仪与家庭礼仪 82

节  家庭礼仪概述 82

第二节  家庭成员礼仪 84

第三节  宴请礼仪 88

第四节  中西餐礼仪 95

第五章  社交礼仪与学校礼仪 104

节  学校礼仪概述 104

第二节  教师礼仪 107

第三节  学生礼仪 111

第四节  课堂礼仪 114

第五节  集会礼仪 118

第六节  宿舍礼仪 121

第六章  社交礼仪与商务社交 125

节  商务礼仪概述 125

第二节  拜访礼仪 128

第三节  介绍礼仪 129

第四节  谈判礼仪 133

第五节  座次礼仪 140

第七章  社交礼仪与求职面试 144

节  求职面试礼仪概述 144

第二节  面试前的准备 150

第三节  面试礼仪 153

第四节  职场沟通技巧 157

第五节  办公礼仪 161

第八章  社交礼仪与中国传统文化 167

节  寿诞礼仪 167

第二节  乔迁礼仪 168

第三节  交往礼仪 170

第四节  传统节日礼仪 183

第九章  社交礼仪与涉外往来 196

节  涉外礼仪概述 196

第二节  出访礼仪 200

第三节  会面礼仪 203

第十章  社交礼仪的跨文化传播 208

节  跨文化交际能力与文化习俗 208

第二节  对外交往中跨文化交际能力的培养 211

第三节  社交礼仪规范与跨文化传播路径 220

内容摘要
第一章 社交、礼仪与文化

第一节礼仪与礼仪文化基础

一、礼仪的含义

“礼仪”是“礼”和“仪”的合成词。这两个词最早在我国是表示两个虽有联系却不尽相同的概念。在古代典籍中，“礼”主要有三层意思：一是政治制度，二是礼貌，三是礼物。“仪”也有三层意思：一是指容貌和外表，二是指仪式和礼节，三是指准则和法度。而将“礼”和“仪”连用，则始于《诗经·小雅·楚茨》：“为宾为客，献酬交错，礼仪卒度。”礼的含义比较丰富，其跨度和差异也比较大，既有古今意义的区别，又有广义和狭义的区别。礼的最初含义是指敬神的仪式，后来逐步引申为表示敬意的通称。它既可指为表示敬意或隆重而举行的仪式，也可泛指社会交往中的礼貌，还可特指奴隶社会或封建社会中，贵族等级制的社会规范和道德规范。由此可以看出“礼”来源的深远和广大，最初的礼的形成是人们自觉自发的行为，是约定俗成的通过相互之间行为的约束来调节关系的行为规范，而不是强迫执行的规章制度。在现代社会，礼仪是指人们在日常生活和社会交往中所形成的互相之间表示友好、尊重并展示文明的行为规范与准则。从以上对“礼仪”含义的分析来看，可以总结出它有以下三个方面的基本内涵。

（一）礼仪是一种行为规范或行为模式（习惯）

所谓行为规范就是人们的行为标准、行为模式（习惯），是人们行动的惯用形式。这种行为规范或模式（习惯）是社会共同认知的，是人们共同践行的，它的基础是以自觉地遵守为前提，本身不具有强制性。但是，我们必须认识到它在人际交往中对人们有制约作用。例如，见了面要主动问候、握手，临走时要自觉世说声“再见”，这是人们在交往中习以为常的行为规范。没有人强制要求这样做，可是你不这么做就会被人认为没有礼貌。

（二）礼仪是社会共识的大家共同遵守的行为方式

礼仪准则或规范是社会中人们约定俗成、共同认可、共同遵守的。在社会实践中，礼仪往往首先表现为一些不成文的规矩、习惯，然后才逐渐上升为大家认可的，可以用语言、文字、动作进行准确描述和规定的行为准则，并成为社会共识、人们有章可循、可以自觉学习和遵守的行为规范。礼仪渗透社会的各种关系之中，只要有人和人的关系的存在，就有作为人的行为准则和规范的礼仪存在。

（三）礼仪是人们文明交往的必要条件

礼仪是人们在交往中，待人接物时必须遵守的一些行为规范。这种规范不仅约束着人们在交际场合的言谈举止，使之合乎礼仪规范，也是人们在交际场合中必须采用的一种“通用语言”，是衡量他人、判断自己是否自律、敬人的一种尺度。因而，礼仪的存在是合乎人际关系调节需要的，有利于规范人们的行为，创造文明的交往环境。自从人类产生，礼仪也就伴随着人与人之间的复杂关系的产生而出现，并且越来越完善。也就是说，礼仪是随着人类的产生而产生的，并随着人类社会的发展而不断地发展，在人类进入文明社会的过程中起了很重要的促进作用。

从含义上可以看出，礼仪是指人们在社会交往中共同遵守的表示尊重、友好的行为规范和准则。礼仪作为一种行为规范，体现着对他人的敬意与尊重，要求人们自觉遵守社会公共道德，自觉尊重他人和尊重自己，自觉平等待人，自觉真诚守信，自觉注重仪表、谈吐等。礼仪主要是应用于人际交往，也就是说没有人与人之间的相互关系和交往，也就没有礼仪可谈。所以，只要人需要生存，就需要和别人打交道，就需要礼仪。虽然礼仪不具有强制性，但它本身与人们的生活和工作有着紧密的联系，对人们的行为有外在的约束作用。如果不注意礼仪，就显得不懂礼貌，就会与社会文明和进步格格不入。




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本书立足于大学生社交礼仪的基础理论，通过对社交礼仪概述、形体礼仪、日常交往礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、商务礼仪、求职面试礼仪、中国传统礼仪、涉外礼仪行理论分析，以期为大学生社交礼仪课程的发展提供有益的参考。全书共10章，阐述了个人形象、日常交往礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、商务礼仪、求职面试礼仪的基本概念与规范，介绍了中国传统文化中的礼仪及涉外礼仪，分析了社交礼仪的跨文化传播。本书内容较全面，针对性较强，文字简洁，通俗易懂，较具实用性，能帮助大学生打造自己规范得体的礼仪形象，做一个彬彬有礼之人。

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