现代高校管理与辅导员工作精细化研究
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作者徐悦著
出版社北京工业大学出版社
ISBN9787563977529
出版时间2020-12
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开本其他
定价45元
货号11306299
上书时间2024-07-03
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目录
第一章绪论第一节现代高校管理的地位第二节现代高校管理的思想第三节新媒体视阈下的高校管理工作第二章现代高校管理的现状第一节高校教学管理现状分析第二节高校学生管理现状分析第三节高校科研管理现状分析第四节 高校财务管理现状分析第五节 高校后勤管理现状分析第三章现代高校教学管理探析第一节教学管理与高校教学管理第二节 高校教学计划与运行管理第三节高校教学管理信息化延伸发展第四章 现代高校学生管理探析第一节 高校学生管理相关理论第二节高校学生管理的制度变革第三节高校学生管理工作改进的对策第五章现代高校科研管理探析第一节高校科研管理的主体与客体第二节高校科研管理创新机制第六章 现代高校财务管理探析第一节高校财务管理的环境与目标第二节高校财务管理的基本理论第三节高校财务管理工作改进的对策第七章现代高校后勤管理探析第一节高校后勤管理的历史沿革第二节高校后勤管理的基本理论第三节高校后勤管理队伍建设对策第八章 辅导员管理工作精细化探析第一节高校辅导员的角色功能第二节高校辅导员的素质要求笫三节 高校辅导员工作精细化理解第四节高校辅导员自身能力保障精细化探析参考文献
内容摘要
第一章绪论高校学生是新时代中国的血液，也是中国未来的希望。要想使高校学生更好地满足现代发展需求，就需要对高校管理工作的开展给予高度的重视。目前，高校管理工作中存在管理观念落后、管理模式单调片面、高校管理队伍素质参差不齐、学生的教学与管理不统一等问题，因此需要对其进行分析，提出有效的完善对策，以期更好地提高现代高校管理工作效率。本章分为现代高校管理的地位、现代高校管理的思想、新媒体视阈下的高校管理工作三部分，主要内容包括高校管理面临的形势、管理在高校中的地位和作用、现代教育思想的主要表现等方面。第一节 现代高校管理的地位一、高校管理面临的形势高等教育是社会中发展最快、也是最为复杂的社会事业之一。在社会经济、政治、文化、科技等各种因素的作用下，高校管理面临着新的形势。（一）人本管理思潮要求高校管理说到底是对组织中的人、财、物等的管理，而其核心是对人的管理。毫无疑问，在管理活动中人是管理的主体。管理理论经历了一个从尊重人到侧重物又回到以人为本的过程。西方的管理理论起源于对“物”的管理，以孔茨等为代表的一批管理学家对人力资源管理进行了深刻的理论研究后，对人的重视才凸显出来。接着出现了人本管理思潮。人本管理是建立在美国心理学家马斯洛的“自我实现人”的人性假说基础之上的。人本管理就是“以人为本”的管理思想，是指在管理活动中把人作为管理的核心，通过非经济因素来调动人的积极性。强调“以人为本”，就是要求尊重人、关心人和培养人，使人得到鼓励、受到受护，满足人的成就感，从而使人的价值得到充分的尊重和体现，这样可以极大地激发人的积极性和创造性，为提高组织的效益提供源源不断的动力。高校管理的管理者是人、管理对象主要是人、其“产品”也主要是人，“人”的因素尤为突出。因此，高校管理归根到底是对人的管理，这就要求高校管理必然也要“以人为本”。现代管理理论认为，人们应当在一种有助于自我激励。自我评价、自我信任的气氛中工作。高校管理也一样，学校的一切发展都离不开人，学校的发展需要全体师生员工的共同努力，教学、科研的发展需要全体师生员工的共同努力，办学水平、办学质量的提高也需要全体师生员工的共同努力。高校的成员既是管理的主体，又是管理的客体，因此高校管理应坚持以人为中心，一切管理工作都应围绕人来开展，高校管理的关键环节在于创造良好的氛围，让全体师生在快乐中学习、工作，只有这样才能充分调动教职员工和学生的主动性、积极性和创造性，充分发掘其潜能。
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