留学生中医药文化认同研究:以中医药院校为例

官翠玲，湖北中医药大学管理学院党委书记、院长、教授、博士生导师，兼任湖北省高校人文社科重点研究基地“中医药发展研究中心”主任、湖北省中医管理学会副会长、湖北省市场营销学会副会长等职。长期工作在教学一线，入选2019年度“湖北名师工作室”主持人，被授予“湖北名师”称号，主要开展中医药文化、医药经济与管理等领域的教学与研究工作。主持国家社科基金等省部级以上项目十余项，出版著作3部，主编“全国高等中医药院校规划教材”等教材3部，发表论文70余篇，获湖北省高等学校教学成果一等奖等奖励。

第一章论绪随着“中医药热”在全球范围的兴起，来华学习中医药的留学生逐年增多，中医药来华留学教育规模不断扩大。近年来，“一带一路”倡议、更是从国家战略层面肯定了中医药来华留学教育对于中医药文化向世界范围传播的重要意义。中医药院校的留学生是中医药文化的直接学习者，也是最好的文化感知者、传播者。留学生具有讲述“中医药文化故事”的身份优势，其在中医药文化传播中的自主性和非官方性，可以有力推动中医药文化在国际上的柔性传播和人际传播。因此，留学生对中医药文化的认同程度极为关键。留学生的中医药文化认同水平不仅直接关系到自身的学业成就、还进一步影响中医药文化在国际范围的传承与传播。留学生的中医药文化认同现状如何？哪些关键因素会影响留学生的中医药文化认同？高校的教育管理者可以通过哪些途径或者策略进一步提升留学生的中医药文化认同?这些问题成为学者研究中医药文化认同的重点内容。本章在阐述留学生中医药文化认同系列研究的研究背景与研究意义的基础上，详细地总结和介绍本研究的主要研究内容与研究方法，同时借助研究技术路线图梳理研究思路以形成研究框架。第一节研究背景与研究意义一研究背景文化是个人精神的家园、民族的血脉，体现着一个民族最深层次的精神追求，是国家和民族最基本、最深层、最持久的力量源泉。作为中国优秀传统文化的亮丽名片，中医药文化凝聚着深邃的东方哲学智慧，中医药文化以中国传统哲学、文学等为基础，是体现中医药本质与特色的物质文明与精神文明的总和①，是中医药的灵魂和根基，更是中国优秀传统文化最为充分的保留、延续和现实生活应用，具有非常重要的作用和价值。（一）党和国家高度重视中医药的传承与传播党和国家一直重视中医药的传承与传播，党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视中医药的传承与传播。习近平总书记就中医药的传承与传播等方面做出了系列重要论述，先后提出了“切实把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好”以及“坚持中西医并重，传承发展中医药事业”等新思想、新要求。在2016年8月召开的全国卫生与健康大会上，习近平总书记着重强调“推进中医药科技创新”和“努力实现中医药健康养生文化的创造性转化、创新性发展”。这些重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系的重要组成内容，鲜明地回答了“为什么要传承与发展中医药、如何传承与发展中医药”的重大理论问题。中医药是中华民族的瑰宝，具有极其深厚的底蕴和悠久的历史，在防病治病过程中发挥着重要的作用。习近平总书记曾指出：“中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，是中国古代科学的瑰宝和打开中华文明宝库的钥匙。”传承创新发展中医药是新时代中国特色社会主义事业的重要内容，是中华民族伟大复兴的大事，对于发挥中医药原创优势、推动我国生命科学实现创新突破，弘扬中华优秀传统文化、增强民族自信和文化自信，促进文明互鉴和民心相通、推动构建人类命运共同体均具有重要意义。近年来，中共中央、国务院、国家中医药管理局等部门与机构先后颁布、印发了多项推进中医药传承与传播的相关政策、法律与文件，以推动中医药事业的发展。