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小学生交际活动作文:上册:五年级

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作者张化万，汪玥等本册编著

出版社上海教育出版社

ISBN9787544486460

出版时间2018-08

装帧平装

开本16开

定价35元

货号9279174

上书时间2024-06-29

灵感书店

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品相描述：全新
商品描述
作者简介

吴立岗，上海师范大学研究员，原全国小学语文教学研究会副理事长兼学术委员会主任、上海师范大学教育科学研究所所长、《外国中小学教育》主编，上海市教委文科重点学科“教学论”学术带头人，上海市小学语文教材（实验本）主编。多年来坚持“古为今用”“洋为中用”和多学科综合研究的方法，运用现代系统方法构建语文学科教学论的框架，在国内首先提出语文教学要研究学生在各个年龄阶段的主导活动，应根据语言交际功能发展的年龄特点和心理特征组织中小学作文体系。




目录
   课老师，我想对您说 

 第2课学写访谈录 

 第3课我是小小推销员 

 第4课我会劝说 

 第5课社会用字调查 

 第6课和爸爸妈妈说说心里话 

 第7课向伙伴推荐一本书 

 第8课我来做个小导游 

 第9课小小辩论家 

 0课给老师“画像” 

 1课我的心爱之物 

 2课春节送祝福

内容摘要
第1课

老师，我想对您说

主题聚焦

是谁，把我们带进了知识的大门?是谁，让我们茁壮成长?是谁，奉献自己，照亮了我们?是老师，是老师给予我们知识，指引我们成长。

同学们，老师每天都陪伴在你的身边，和你之间发生了许许多多难忘的故事。有时候，你会特别想对老师表达感谢之情；有时候，你又想对老师说说自己的秘密，听听老师的建议；有时候，你也特别想和老师沟通自己的想法，提出自己的困惑。无论是什么情况，你都需要把自己的真情吐露出来，坦诚地和老师交流。

写信是一种很好的沟通方式。大家不妨给老师写一封信试试。这不，教师节马上就要到了，同学们都想给老师们写一封信。那么，信里到底写一些什么呢?该用什么样的语气来写呢?假如你想给老师提出一些建议，该怎么说才好呢?这些问题倒是值得好好推敲。这不，有几个同学就围绕着给老师写信这件事情展开了讨论呢！（一）写信表真情

再过几天，就是一年一度的教师节了。这不，五年级一班的教室里，同

学们正在商量教师节送什么礼物给老师。

阿记是个急性子，脱口而出：“我们给老师们送一束花吧！康乃馨不

错！”小晴立刻接过话茬：“花是不错，但只是送花太简单了！我们应该跟老师说些什么！”小晴的主意不错，赢得了大家的赞同。“我们不如给老师写一封信吧！”眼镜的眼睛一亮，好像找到了宝藏似的。“这个想法好！”阿记一下子兴奋起来，“我相信大家一定有许多话想对老师说。”“没错，老师平时对我特别好，我有很多话想对老师说。可是，有些话当着老师的面说比较难为情，

写成文字就比较自然。”娇娇平时不太爱说话，但此时似乎很有说话的兴致。

听了娇娇的话，眼镜这位大家公认的小博士可来劲儿了：“写信是人们沟通情感的好方式。古代的时候，信息技术还不发达，人们只能用写信的方式来交流感情。‘烽火连三月，家书抵万金’，这‘家书’就是写给家人的信。动情的话对着家人的面很难说出口，可是，写成文字就特别能够打动人。现在，随着互联网的发展，人们提笔写信少了许多。但是，遇到想要表达真情的时候，人们还是喜欢用写文字的方式来倾诉。”

“啊呀！眼镜不愧是博学多才啊！写信这件事情被他一说，显得特别有意义啊！”阿记带着佩服的眼光看着眼镜。

“那我们可以写些什么呢?”娇娇脸上似乎又泛起了一丝难意。......




精彩内容

《小学生交际活动作文（五年级上册）》全书分12课，从学生真实的生活场景出发，比如：当烦恼愁闷缠身，而身边没有朋友时，习作我想对您说，就是倾吐内心*恰当的凭借；当母亲节教师节来临，我们可以把对亲人老师的感恩用文字写下来，放在爸妈枕边、老师的办公桌上，让他们见字如面，听懂我们的心声……全书吴立岗、张化万、施民贵等作文教学专家的理念为指导，以学生语言交际主导活动与功能发展为主线，结合统编语文教材习作内容，引导孩子在真实的交际活动汇总开展作文训练，让作文成为孩子交流表达的内在需要，是一套不可多得的读本和学本。



媒体评论
勤观察，会想象，善思考，多读书，在生活交际中培养作文的兴趣和本领。

——中国写作学会中小学写作教学专业委员会名誉会长

上海师范大学研究员? 吴立岗

?

　　用童话开发幻想力和想象力，让你从此迷上写作。

——浙江省天长差异教育研究院副院长

教师? 施民贵

?

　　闪亮你的眼睛，观察多姿多彩的大千世界，描绘一幅幅美丽动人的画面。

——上海市崇明区实验小学校长

教师? 张秀丽

?

　　在童年学习、活动中写真实的作文，在交际表达应用中收获快乐。

——浙江省小学语文教师名师工作室联盟会长

教师? 张化万



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