地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合研究
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作者韦联桂著
出版社西南财经大学出版社
ISBN9787550461147
出版时间2024-04
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本16开
定价78元
货号15803976
上书时间2024-06-29
商品详情
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作者简介
韦联桂，毕业于广西民族大学，管理学硕士，副研究员，广西财经学院党委办公室、校长办公室副主任；主要研究方向为高校教育管理、大学生创新创业教育。
目录
目 录第一章 高校“双创” 教育概论／ １ 第一节 高校“双创” 教育内涵分析／ １ 第二节 高校“双创” 教育内容阐释／ １１ 第三节 高校“双创” 教育发展概况／ ２１第二章 乡村振兴战略理论概述／ ３２ 第一节 乡村振兴战略的科学内涵／ ３２ 第二节 乡村振兴战略的逻辑构成／ ４２ 第三节 乡村振兴战略的时代价值及实施要求／ ５３第三章 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略的耦合／ ６４ 第一节 耦合理论简述／ ６４ 第二节 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略的耦合机理概述／ ６９ 第三节 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略的耦合关系概述／ ８０第四章 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略耦合的现状、存在的问题及其成因／ ９１ 第一节 实施乡村振兴战略背景下地方高校“双创” 教育现状分析／ ９１ 第二节 地方高校“双创” 教育服务乡村振兴战略状况分析／ １０８ 第三节 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略耦合中存在的问题及其成因／ １２１第五章 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略耦合发展的机制、策略、路径与措施／ １３２ 第一节 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略耦合发展机制／ １３２ 第二节 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略耦合发展策略／ １４２ 第三节 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略耦合发展路径与措施／ １５１参考文献／ １６５后 记／ １７７
内容摘要
本书以地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合为研究的逻辑起点，探讨地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合发展机制、策略及其路径措施。本书主要章节安排如下：第一章为高校“双创”教育概论，主要阐述高校“双创”教育内涵、内容阐释及其发展概况。第二章为乡村振兴战略理论概述，主要阐述乡村振兴战略的科学内涵、逻辑构成、时代价值及实施要求。第三章为地方高校“双创”教育与乡村振兴战略的耦合，主要论述地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合机理和耦合关系。第四章为地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施耦合现状、存在问题及成因，主要探究乡村振兴战略背景下地方高校“双创”教育现状、地方高校“双创”教育服务乡村振兴战略发展状况、地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施耦合存在的问题及其成因。第五章为地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合发展机制、策略及路径措施，主要研究地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合发展机制、策略及其路径措施。
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本书作者响应国家关于“大众创业，万众创新”的号召，以地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合为研究的逻辑起点，探讨地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合发展机制、策略及其路径措施，积极促进当代高校大学生毕业后到农村创业发展，为乡村振兴贡献自己微薄的力量。比较贴近时代现实，具有较强烈的时代意义和社会价值。
精彩内容
本书以地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合为研究的逻辑起点，探讨地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合发展机制、策略及其路径措施。本书主要章节安排如下：第一章为高校“双创”教育概论，主要阐述高校“双创”教育内涵、内容阐释及其发展概况。第二章为乡村振兴战略理论概述，主要阐述乡村振兴战略的科学内涵、逻辑构成、时代价值及实施要求。第三章为地方高校“双创”教育与乡村振兴战略的耦合，主要论述地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合机理和耦合关系。第四章为地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施耦合现状、存在问题及成因，主要探究乡村振兴战略背景下地方高校“双创”教育现状、地方高校“双创”教育服务乡村振兴战略发展状况、地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施耦合存在的问题及其成因。第五章为地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合发展机制、策略及路径措施，主要研究地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合发展机制、策略及其路径措施。
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