那些常识的真相
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作者陶短房
出版社中华书局有限公司
ISBN9787101126204
出版时间2017-09
装帧平装
开本其他
定价28元
货号9175709
上书时间2024-06-21
商品详情
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作者简介
陶短房，生于中国大陆，长期活跃在非洲，现移居温哥华。涉猎范围颇广。时政、经济、社会、文化、历史……都颇有研究，长于小说、文史、古文、诗词及随笔的创作。曾参与《太平天国通史》编写工作。在《新京报》连载的《皇帝公关学》由中信出版社出版。
目录
成语的前生今世 “一波三折”究竟是怎么“波折”的
什么是“文武之道”
从飞鸟依人到小鸟依人 铮铮铁骨原本没那么“值钱” 从“每下愈况”到“每况愈下” “穷且益坚”的“穷”是“贫困”之意吗
“走马观花”的“走”是什么意思
“洪荒之力”有多大
“学而不厌”是不厌倦学习吗
容易误读的称谓 孟姜女到底姓什么
“杜工部”是多大的官
“司马”和“大司马”是一回事吗
丞相与宰相本不相同 古今不同话说“选举”被误解的常见词 “中国”也会被误读吗
莫误“娑婆”与“婆娑” 张飞的“丈八蛇矛”是什么武器
一误再误的“年方” “颇有慈心”是有多少慈心
敌国就是“敌对国家”吗
比窦娥还冤的“封建” 什么是“压轴戏”
关公的大刀有多重
混淆视听的常识 “春风十里”莫胡吹 不能乱用的“未亡人” “人尽可夫”原本没有贬义 各领风骚的“风骚” 你的饭爽不爽口
附录 容易误用的成语
主编推荐
中华传统文化博大精深，悠久的华夏历史文明，累积了丰富的文化知识。准确掌握文化常识是一个中国人必备的基本素养，但很多文化常识在流传过程中被误解被滥用，被以讹传讹，造成和本意谬以千里的现象。《普通高中语文课程标准》要求“既要给学生介绍古代文化知识，也要引导学生关注现今文化现象，探求其历史源流”。教育部颁发的《完善中华传统文化教育指导纲要》要求“引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀”。无论是青少年还是普通大众，对我们的文化常识都应该有一个正确的理解和认知。本书梳理、分析现实生活中常被误用的部分文化常识，还它们以本来面目。本书和《那些年我们用错的汉字》（原选题名《那些坑人的汉字》，根据徐总建议改）一起，同为讲解“语言文字、文化常识”的书，为同一系列。
精彩内容
中华传统文化博大精深，悠久的华夏历史文明，累积了丰富的文化知识。准确掌握文化常识是一个中国人必备的基本素养，但很多文化常识在流传过程中被误解被滥用，被以讹传讹，造成和本意谬以千里的现象。《普通高中语文课程标准》要求“既要给学生介绍古代文化知识，也要引导学生关注现今文化现象，探求其历史源流”。教育部颁发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求“引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀”。无论是青少年还是普通大众，对我们的文化常识都应该有一个正确的理解和认知。本书梳理、分析现实生活中常被误用的部分文化常识，还它们以本来面目。本书和《那些年我们用错的汉字》（原选题名《那些坑人的汉字》，根据徐总建议改）一起，同为讲解“语言文字、文化常识”的书，为同一系列。
媒体评论
中华传统文化博大精深，悠久的华夏历史文明，累积了丰富的文化知识。准确掌握文化常识是一个中国人必备的基本素养，但很多文化常识在流传过程中被误解被滥用，被以讹传讹，造成和本意谬以千里的现象。无论是青少年还是普通大众，对我们的文化常识都应该有一个正确的理解和认知。
陶短房著的《那些常识的真相》梳理、分析现实生活中常被误用的部分文化常识，还它们以本来面目。本书和《那些年我们用错的汉字》一起，同为讲解“语言文字、文化常识”的书，为同一系列。
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