优质提问助讨论:能言、善听和乐思:purposeful speaking, engaged listening, deep thinking
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作者(美)杰姬·阿克里·沃尔什(Jackie Acree Walsh)，(美)贝丝·丹克特·萨特斯(Beth Dankert Sattes)著
出版社宁波出版社
ISBN9787552646924
出版时间2023-08
装帧平装
开本其他
定价59元
货号13655685
上书时间2024-05-27
商品详情
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目录
绪论 提问以促进讨论的理由
提问与讨论：在教与学的标准中地位突出
K-12课堂中罕见的事件——讨论
为讨论而提问
本书结构
投入这段旅程
第一章 优质提问：深度讨论的核心
区别为讨论而提问和为背诵而提问
提问以促进深度讨论
提问实践1：构建优质焦点问题
提问实践2：促进公平参与
提问实践3：为学生回应提供支架以加深思考
提问实践4：创造适合深度讨论的文化
优质问题：深度讨论的辅助
第二章 富有成效的讨论的DNA：社交、认知和知识运用技能以及相关的素养
……
精彩内容
本书为“新班级教学译丛”的其中一本，介绍了为什么要进行有效的课堂讨论，以及如何进行富有成效的课堂讨论。本书共有六章，分别介绍了优质提问促进讨论的理由，深度讨论的内核，教师指导的讨论、结构化小组讨论、学生自主讨论以及讨论提问设计等。本书详尽地提供了一系列被证明行之有效的讨论模式，并附以相应的课堂实例帮助教师理解，提供在具体情境下针对不同类型的问题引导学生的可借鉴的方法。本书体现了“从扶到放”的思想，从教师指导的讨论到结构化小组讨论，再到学生自主讨论，教师的干预成分越来越少，而学生在其中的地位则越来越重要。本书的论述不仅观点新颖，同时编排设计也十分讲究，可读性很强。
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