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学校的秘密

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作者郑杰著

出版社中国人民大学出版社

ISBN9787300247984

出版时间2016-03

装帧平装

开本其他

定价39.8元

货号9023021

上书时间2024-05-17

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
郑杰,曾任上海市北郊学校校长,现为自由教育者和撰稿人,出版《战略的胜利》《忠告中层》《给校长的建议》《学校的秘密》《从校长到幕僚》《顾此失彼》《边走边叹》《没有办不好的学校》等专著。因其观点新锐,被戏称为“另类校长”。

目录
再版序言

一   校长怎么当才不像个官
二   教师如何才能升职
三   一个新校长是如何履新的
四   学校是如何做到规范化的
五   教师是如何思考和交流沟通的
六   校长和副校长是如何相处的
七   编制什么时候是个问题
八   情感何以改变人的生命走向
九   学校文化图腾是如何被误读的
十   城乡有何差别
十一   竞聘上岗何以成为可能
十二   工作何尝不就是另一种生活
十三   校歌是如何诞生的
十四   感谢何以成为一种仪式

第二部 创 新

一   科研课题是如何开题的
二   校本培训可能是一个假命题
三   教师专业技术职称为什么不可采信
四   教师如何自治
五   教师是不是一个专业
六   教导处在忙什么
七   德育处在忙什么
八   教师怎么会这么忙
九   课程改革与考试成绩为什么会有冲突
十   如何面对教不会的学生
十一   怎么才算是真抓实干 
十二   学校的良心课是怎么开设的
十三   梦想和灵性何以无法真正熄灭

第三部 改 革

一   全面质量管理何以在学校成为可能
二   刚性管理和柔性管理是如何协调的
三   决策是如何做出的
四   如何带好党员这支队伍
五   教师为什么不愿意当班主任
六   教师工会该如何定位
七   教师收入差异何以是个大问题
八   绩效工资改革是如何得罪教师的
九   改革为什么反而把人心搞坏了
十   评价到底如何实现公正性
十一   听课、 评课为什么只是做做样子的
十二   绩效工资是如何将教育拖入功利化的泥淖的
十三   上级文件要求是如何与学校实际相结合的
十四   稳定压倒一切

主编推荐
学校管理专家、咨询师郑杰
深入一线,发现学校的秘密
 

精彩内容
教师如何才能升职?教师是不是一个专业?校长和副校长如何相处?课程改革与考试成绩为什么会有冲突?……
作为长期从事学校管理咨询和培训工作的全国知名校长,郑杰历时两年,投身于上海市嘉定区新成路小学,探寻学校的秘密。作者分“创业”“创新”“改革”三个方面,全景式记录并分析了这所学校由创建到发展,再到变革的过程,展现了当今学校教育的原貌,也思考、解读了教育领域的许多现实问题,并对学校制度、学校文化、学校课程、教师发展等诸多方面做了剖析,深入探讨学校管理的一般原则和方法。
本书既适合学校管理者研读,也可作为中小学校长培训用书。

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