0-4岁婴幼儿智力开发百科
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作者李淑娟编著
出版社中国纺织出版社
ISBN9787506470766
出版时间2011-01
装帧平装
开本其他
定价23.8元
货号6744852
上书时间2024-01-10
内容摘要
第一篇 婴幼儿智力开发之序曲——智力概念
第一章 智力知多少
智力开发就是在婴幼儿具备某种能力之前的适当时期内，给他们提供恰当的感官刺激．促进大脑的发育．以加速婴幼儿的先天潜能变为现实的能力，也就是给感官以合理的刺激使它们增加反应的敏感性．启发婴幼儿的潜在智力，包括发展和培养他们的记忆能力、观察能力、想象能力、思维能力、判断能力等。
一、智力是什么
在科学技术日新月异的现代社会，人们越来越认识到知识的重要性．也越来越注重对智力的训练开发。那智力究竟是什么呢？其实，智力就是人适应环境的一种潜在能力。宝宝与宝宝之间存在着一定的智力差异．有的宝宝活泼机灵，热情好动．比较擅长学习和模仿，智力发展得比较快；而有的宝宝羞怯胆小，缺乏探索精神，不易接受和掌握新事物、新技能，智力发展得比较慢。因此，越多地了解大脑的智力．越可以有针对性地对宝宝的智力进行开发训练，从而使其大脑的智力能力得到全面的开发及培养。
1．智力及智力开发
智力是指生物一般性的精神能力：是人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力：是使人能够顺利地从事多种活动，所必需的各种认知能力的有机结合；由记忆能力、观察能力、想象能力、思维能力、判断能力等构成。
智力开发，是通过训练开发人的智力从而使人类的素质得以提高的一种活动。智力开发的基本内容是提高人的记忆能力、观察能力、想象能力、思维能力和判断能力等。开发智力的主要方法是教育。开发婴幼儿的智力不仅仅是培养其读、写、算等方面的能力，还包括培养其解决生活中存在的各种问题的能力．在社会中与其他人相处的能力等。
真正的智力开发，主要是针对婴幼儿的年龄特征，按照规律．发挥环境和教育两方面的作用，使婴幼儿成功地完成其在每一个年龄阶段所需完成的发展任务，使其在智能、性格等各个方面得以协调发展，促使孩子具备较高的认知能力和健康的人格。
2．智力的主要构成要素
记忆能力、观察能力、想象能力、思维能力、注意能力是构成智力的五种主要因素。这五种主要构成因素不是孤立存在的．它们联系紧密、不可分割。一种能力的缺失会阻碍其他能力的发展．一种能力的增强也会促进其他能力的增强。
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