师生沟通的方式方法新探
正版保障 假一赔十 可开发票
￥ 23.54 4.7折 ￥ 50 全新
库存2件
作者张春英
出版社吉林人民出版社有限责任公司
ISBN9787206175527
出版时间2021-04
装帧平装
开本其他
定价50元
货号11201299
上书时间2023-07-08
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
作者简介
张春英，出生于1967年2月28日，山东省聊城市东昌府区人，副高级教师。山东省曲阜师范大学英语教育本科学历，现任职于山东省聊城市东昌府区新区小学，教学副校长。多年来一直从事中小学教学工作。曾多次在市区两级举行观摩课及个人讲座；主持科研立项2项，参与多项。《英语教学中的语言艺术》《浅谈如何提高教师课堂教学仪表》等多篇论文发表在各级刊物。曾获“山东省优秀教师”“聊城市教学能手”“聊城市教书育人楷模”“东昌名师”“东昌英才”“东昌府区最美教师”等
荣誉称号。
目录
第一章 师生沟通的相关概念
1.1沟通
1.2师生沟通
1.3师生关系
1.4师生冲突
1.5教师的沟通艺术…
第二章 师生沟通的理论基础与学者观点
2.1师生沟通的理论基础…
2.2师生沟通的学者观点
第三章 师生沟通中的目标诉求…
3.1目标诉求
3.2师生沟通的本质分析…第四章师生沟通的现状·4.1师生沟通现状的分析方法
4.2师生沟通中存在的主要问题
4.3阻碍师生沟通的原因分析第五章师生沟通工作的原则与可行建议5.1基本原则
5.2师生沟通工作的可行建议·
结束语
参考文献
内容摘要第一章师生沟通的相关概念
1.1沟通
沟通，即communicate，最早来源于拉丁语，意指“一个以上人所平等共有的”。“目前，几乎完全是通过讲、写或手势来给予、收受或交流思想、知识和感情及内心和精神的内容。”沟通也称为信息交流，是指发讯者把信息(也包括发讯者的思想、知识、观念、意图、想法等在内）按照可以理解的方式传递给收讯者，达到相互了解和协调一致的效果，以确保组织目标的实现。
《大英百科全书》中说：沟通是用任何方法，彼此交换信息，即指一个人与另一个人之间用视觉、符号、电话、电报、收音机、电视或其他工具为媒介，所从事交换信息的方法。
管理领域有一句名言：沟通在我们生活当中无处不在，从某种意义上说，沟通已经不再是一种职业技能，而是一种生存的方式。卡特罗吉斯说：“如果我能够知道他表达了什么，如果我能知道他表达的动机是什么，如果我能知道他表达了以后的感受如何，那么我就敢信心十足地果敢断言，我已经充分了解了他，并能够有足够的力量影响并改变他。”有人说沟通简单地说就是交流观点和看法，寻求共识，消除隔，谋求一致；也有人说沟通是为了一个设定的目标，通过人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈，以求达成思想一致和感情通畅的过程；还有人说沟通就是信息传与受的行为，发送者凭借一定的渠道，将信息传递给接收者，并寻求反馈以达到相互理解的过程。它有......
精彩内容
本书共五章，内容包括：师生沟通的相关概念、师生沟通的理论基础与学者观点、师生沟通中的目标诉求、师生沟通的现状、改进师生沟通工作的原则与可行建议。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价