大结构、大过程、大比较 对于社会的整体研究被哪些始于19世纪的旧观念所束缚？ 为什么大比较是最适合研究大结构和大过程的方法？ 莱因哈特•本迪克斯、西达•斯考切波、巴林顿•摩尔和斯坦•罗坎的研究各有什么优劣？ 本书是一本关于社会变迁的理论著作，主张用基于历史的大比较来理解大规模结构和过程。本书指出，19世纪遗留下来的八项误导性假设束缚了20世纪的社会科学理论，作者逐一批驳了这些假设，

图书标准信息

• 作者 [美]查尔斯·蒂利
• 出版社 汉语大词典出版社
• 出版时间 2024-09
• 版次 1
• ISBN 9787543235991
• 定价 52.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 页数 197页
• 字数 145千字

【内容简介】

    

对于社会的整体研究被哪些始于19世纪的旧观念所束缚？

    

为什么大比较是最适合研究大结构和大过程的方法？

    

莱因哈特•本迪克斯、西达•斯考切波、巴林顿•摩尔和斯坦•罗坎的研究各有什么优劣？

    

本书是一本关于社会变迁的理论著作，主张用基于历史的大比较来理解大规模结构和过程。本书指出，19世纪遗留下来的八项误导性假设束缚了20世纪的社会科学理论，作者逐一批驳了这些假设，进而转向这些假设的替代性解释，尝试为具体的、历史性的比较方法寻找更合适的案例。在这个过程中，作者将社会科学比较方法分为四种类型，并结合各个类型中的代表性研究，鞭辟入里地剖析了四种比较方法的优劣得失，指明了对于社会大结构和大过程的研究的方向。

    

查尔斯•蒂利在本书中高瞻远瞩，综合比较社会科学经典研究成果的分析路径、因果论证和深远影响，清晰地指明我们应该如何理解社会结构和过程。尽管本书主题庞大、内容深邃，蒂利却始终保持了简洁直接的逻辑和幽默风趣的语言，犀利而精准的点评尽显其大师风采。

    

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以直率、批判的方式分析社会变迁，引发人们思考社会科学家如何才能卓有成效地解决“大问题”。

    

——伊曼纽尔•沃勒斯坦（Immanuel Wallerstein），耶鲁大学

    

蒂利回顾了关于社会变迁的分析理论，将这些理论置于历史背景中，并为未来的宏观历史研究制定了计划。

    

——玛格丽特•列维（Margaret Levi），斯坦福大学

【作者简介】

    

查尔斯·蒂利(1929—2008)  著名社会学家、政治学家，被誉为“21世纪社会学之父”。曾任美国哥伦比亚大学约瑟夫·伯滕威泽社会科学教授，曾在特拉华大学、哈佛大学、多伦多大学、密歇根大学、社会研究新学院等校兼任教职；是美国国家科学院、美国艺术和科学研究院、美国哲学学会、美国艺术与科学促进会会员。

    

张熹珂，毕业于复旦大学国际关系与公共事务学院政治学系，法学（政治学）博士。现为华东政法大学政府管理学院副教授，主要研究领域为政治学理论、比较政治。

【目录】

        前言

        第一章  理论准备

        第二章  四项误导性假设

        第三章  四项误导性更强的假设

        第四章  比较

        第五章  个体化比较

        第六章  普遍化比较

        第七章  求异性比较

        第八章  涵括式比较

        第九章  结论

        参考文献

        译后赘言

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