生命哲学视阈下的生命教育研究生命教育应遵循因人施教、教有所分的规律,对所有人进行全过程、个性化的教育。本书对时年的教育内容、分层的教育活动、立体的教育形式进行了不成熟的探索,可以说仅仅是对构建生命教育的元理论、元体系的一种初步尝试。本书包括为生命喝彩、生命教育的伦理审视、生命教育的哲学根源、生命教育的哲学意蕴、生命教育的伦理维度、生命教育的伦理追求、生命教育体系的伦理建构等章节。
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八五品
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作者肖行
出版社厦门大学出版社
出版时间2016-01
版次1
装帧平装
上书时间2024-08-31
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
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作者
肖行
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出版社
厦门大学出版社
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出版时间
2016-01
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版次
1
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ISBN
9787561552940
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定价
60.00元
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装帧
平装
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开本
18开
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纸张
胶版纸
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页数
268页
- 【内容简介】
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生命教育应遵循因人施教、教有所分的规律,对所有人进行全过程、个性化的教育。本书对时年的教育内容、分层的教育活动、立体的教育形式进行了不成熟的探索,可以说仅仅是对构建生命教育的元理论、元体系的一种初步尝试。本书包括为生命喝彩、生命教育的伦理审视、生命教育的哲学根源、生命教育的哲学意蕴、生命教育的伦理维度、生命教育的伦理追求、生命教育体系的伦理建构等章节。
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