蹲下来与孩子交流

图书标准信息

• 作者 王璐 著
• 出版社 京华出版社
• 出版时间 2006-03
• 版次 2
• ISBN 9787806009161
• 定价 26.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 262页
• 字数 200千字

【内容简介】

没有什么东西能比父母心中所蕴藏着的情感更为神圣，这种情感就是父爱和母爱，父母是孩子心中最仁慈的法官、最贴心的朋友，是爱的太阳，父母的爱如火焰照耀并温暖着孩子们的心灵，使他们得以健康成长。
父母之爱如此之伟大神圣，但在现实生活中，我们却经常发现很多孩子对父母之爱往往不以为然，甚至常常产生逆反心理，对父母抱以“敌视”态度，这是什么原因造成的呢？答案就在于父母没有能让孩子从内心深处感悟到他们的爱，没能同孩子进行正确有效的沟通。
那么；父母应该如何同孩子进行有效的沟通？如何正确地去爱孩子呢？这无疑是让很多为父母者头痛的话题。孩子淘气不听话，不爱学习，不懂礼貌，性格害羞，爱撒谎，屡教不改……如此种种，让父母难于应付，万般无奈之下，无名火起就对孩子动辄以打骂，或者变相的体罚，经过这样一翻“教育”，自以为孩子能悔过自新，却成想适得其反，孩子愈加的反判，甚至对你阴奉阳违，以至造成大错。这样的父母这“爱”无疑是失败的，那么如何才算是正确的教育之法？如何才能做一个合格的父母呢？本书所要告诉你的正是这一点。
父母对子女爱得不够，子女就会痛苦。但是过分的溺爱虽然也是一份伟大的情感，但却会使子女遭到毁灭。要教育好孩子，父母就不能让这种爱控制了自己的理智，那样就不是真正的爱了。经过权威的调查和对教育现实的研究，我们发现在教育孩子时，父母最应该做到的有以下几点之一：
一、要放下权威的架子，蹲下身子平等地与孩子交流，尊重孩子的权利。
二、把孩子当作自己的朋友，适当时放弃那双充满“爱”的手，让孩子健康自由的成长。
三、父母要以身作则，要知道单纯的“言传”往往很难让子女发自内心地完全地接受你的教育，只有父母做出了榜样，孩子才能真正的信服。
四、要能疏导孩子的情绪，尤其是对处于青春期的孩子，要积极耐心地帮助其疏导不良情绪。
五、教会孩子沟通的本领，让孩子主动说话并能正确的表达。这其中，教会孩子自信是最为关键也是首要的一步。
六、常识孩子，告诉孩子：“你真棒”，赏识只要掌握了尺度和方法，那就是最能激发孩子潜能，最有助于孩子成长教育方法。
七、掌握批语和惩罚的方法，批语和惩罚固然不是教育孩子的最好方法，但如果用得好，也是非常具有效果的。
八、给孩子一个宽容的成长环境，让孩子充分体会你的爱，这是家庭教育最为根本的一点。
以上八点就是正确教育孩子的关键，也是本书所要讲述的主要内容。编者以其为基本大纲，搜集了丰富的教育资料，其中有正面、也有反面，并加之独道精准的论述，相信父母在读完本书之后，一定能大有所悟，也一定能正确的教育好自己的孩子。

【目录】

第一章放下权威，学会尊重孩子
不要无视孩子的权利
如何正确的教育孩子
尊重孩子的个性及兴趣
孩子毕意还是孩子
属于自己的小屋
了解孩子的需要
孩子渴望赏识
涂上颜色的图画
“妈妈，我是不是很笨？”
“他根本不懂我”
打不是亲，骂也不是爱
10元钱不翼而飞之后
“爸爸经常打我”
该放手时就放手
“我又不是三岁小孩”
孩子的优点更重要
挖掘孩子的无穷潜能
记住，父母的权威是孩子给的！
怎样树立正确的权威
别让孩子对你的行为感到困惑

第二章和孩子交朋友
与孩子保持亲密关系
“为什么前面的车子会冒烟？”
打入孩子的圈子
和孩子一起做游戏
“妈妈相信你”
双向交流，缩小代沟
平等相处，不要过多地束缚孩子
缩小代沟父母要先从自我人手
“我喜欢这种画儿”
在家庭中创造和谐的沟通氛围
多和孩子在一起
“外婆，这里不是你们的家”
和孩子商量，听听孩子的意见
“妈妈，我要养小狗！”
“我想看电影”
“我和同学去游泳了”

第三章循循善诱，引导比说理更重要
言传不如身教
我不上学，因为我病了
给孩子一个“高大”的背影
“你要不要帮妈妈的忙呀？
引导孩子克服坏习惯
“给我水泡饭”
“我不想咬指甲了”
“我想让鱼长得棒一点”
环境是最根本的
培养孩子的自我反省力
“再也不去网吧了”
“是他先欺负我的呀”
“每天吃青菜豆腐”
学会和孩子讲道理
“我可以自己走回家”
“我恨做哥哥”
竞争的道理

第四章合理疏导孩子的情绪
倾听孩子的心声
倾听很重要
耐心地听孩子说话
让倾听成为有效的交流方式
非语言沟通
正确扫除孩子的厌学情绪
了解孩子厌学的原因
寓教于乐
在课外书中培养孩子的学习兴趣
鼓励孩子的每一点进步
纠正孩子的坏脾气
“给我果冻”
“别惹我”
“妈，你怎么这么慢啊？”
改进孩子的性格弱点
“我行，别人不行！”
让孩子学会表现自我
“我怕输”
“妈，我怕”
正确对待孩子的青春期问题
万勿硬碰硬
了解他在想什么
青春一定就叛逆？

第五章沟通，父母必须教给孩子的本领
让孩子主动说话
“妈妈，我再唱一次给你听”
今天吃什么点心
“妈妈，我昨天没有这样说你”
让孩子正确表达
“喂，你好”
家庭是孩子学习说话的最好场所
“刘德华有什么好？”
自信，沟通的第一步
“我真为你感到丢脸”
拿了两毛钱之后
“我很欣赏你”
煅炼孩子的交际能力
培养孩子的集体意识
煅炼孩子适应环境的能力
帮孩子掌握交际准则
让孩子拥有一颗善解人意的心
“关我什么事？”
让孩子懂得控制情绪的重要性

第六章赏识，造就天才的最佳方法
鼓励激发潜能
“感谢爸爸妈妈”
“祖母让我走向成功”
将优点放大
不妨肯定孩子的“叛逆”
把握鼓励和赞美的尺度
“妈妈，你贴反了！”
“你进步多了！”
精神奖励与物质奖励
鼓励和赞美要掌握方法
“小如真是长大了！”
“辛苦你啦！”

第七章批评和惩罚也可以是爱
责骂并不是最好的批评方法
“你为什么这么笨？”
“他是不是天生就这样？”
“妈妈为什么总挑我毛病？”
批评的技巧
“我学会了控制”
“小多真爱动脑筋”
不要把话说绝了
惩罚，教育中必须使用的手段
说罚必罚
让孩子懂得惩罚的意义
鼓励比批评更有效
“好，好，拉得很不错嘛！”
“家长为什么总是哪壶不开提哪壶？”
用赞美改正孩子的缺点

第八章爱与宽容，孩子成长的护航仪
给予孩子理性的爱
爱就是让孩子快乐
不是唯命是从
爱就是关心、理解和责任
让孩子明白爱需要付出
“爸爸妈妈病了怎么办？”
培养孩子的爱心
让孩子懂得感恩与分享
对孩子要信任与宽容
“加油，爸爸不笑你”
宽容孩子的过失
微笑与欣赏