全国高等学校优秀统计教材：统计学原理（修订本）（第3版）

图书标准信息

• 作者 黄良文、陈仁恩 编
• 出版社 中央广播电视大学出版社
• 出版时间 1996-10
• 版次 3
• ISBN 9787304013509
• 定价 21.70元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 499页
• 字数 286千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 全国高等学校优秀统计教材

【内容简介】

“统计学原理”是统计的基础课程，它研究统计资料的搜集、整理和分析的一般原理和方法。设置本课程的目的，一方面是为了进一步学习专业统计课程奠定理论和方法基础。另一方面也为学习其他专业课程和从事经济研究提供数量分析的方法。新版的《统计学原理》对比第二版，增订的内容主要有：
一、适应建立以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，以必要的统计报表、重点调查、综合分析等为补充的统计调查方法体系的需要，本教材除抽样估计外，新增假设检验一章，包括参数检验与非参数检验。这样，作为抽样推断的一般原理与方法就比较完整了。
二、在本书第二章统计调查中加强了抽样调查的论述，而且在第七章相关分析中增加了相关系数检验与总体Y值的推断内容，作为抽样推断方法的应用，体现了抽样调查为主的精神。
三、适应改革开放，加强统计预警监控的需要，新增第十章统计综合分析与评价。其中统计比较着重介绍国际对比，综合分析着重介绍常用的综合评价方法。
四、各章统计资料均更换为我国最新的统计数字，它更好地反映了我国改革开放和现代化建设的新成就，并且和跨世纪的战略目标联系在一起。
在写法上，各章结构和内容都有所调整或精简，但仍坚持广播电视远距离成人教育的特点，通俗易懂，便于自学的要求。在体例上保留了上一版成功的经验：每章首先提出明确的要求；各章统计方法着重直观说明，讲清意义，再佐以例证，避免复杂的数学推导；各章之后加以扼要的内容小结；并配备一定数量的思考练习题。同学在自学的基础上，自己动手做练习是巩固学习成果和加深理解的重要环节。这样安排可以达到借助一本书就能完成教学的各个环节，而且把知识传授、能力培养和学习方法指导结合起来，有利于提高教学效果。

【目录】

第一章统计总论
第一节统计学的研究对象和方法
第二节统计学的基本范畴
第三节统计的组织和管理
本章小结
思考与练习

第二章统计调查
第一节统计调查的意义和种类
第二节统计调查方案
第三节统计调查方法
本章小结
思考与练习

第三章统计整理
第一节统计整理的意义和方法
第二节统计分组
第三节统计分布
第四节统计表
本章小结
思考与练习

第四章综合指标
第一节总量指标
第二节相对指标
第三节平均指标
第四节变异指标
本章小结
思考与练习

第五章抽样估计
第一节抽样推断的一般问题
第二节抽样误差
第三节抽样估计的方法
第四节抽样组织设计
本章小结
思考与练习

第六章假设检验
第一节假设检验的意义与假设命题
第二节假设检验的方法
第三节符号检验与秩和检验
本章小结
思考与练习

第七章相关分析
第一节相关的意义和种类
第二节相关图表和相关系数
第三节回归分析
本章小结
思考与练习

第八章指数分析
第一节指数的意义和种类
第二节综合指数和平均指数
第三节现实中的几种经济指数
第四节因素分析
第五节指数数列
本章小结
思考与练习

第九章动态数列分析
第一节动态数列的意义和种类
第二节现象发展的水平指标
第三节现象发展的速度指标
第四节现象变动的趋势分析
本章小结
思考与练习

第十章统计综合分析与评价
第一节统计综合分析的概念及其一般步骤
第二节统计比较
第三节统计综合评价
本章小结
思考与练习
附录一参考文献
附录二调查表格
附录三统计分类标准
附录四正态分布概率表
附录五二项分布临界值表
附录六秩和检验表
附录七t分布的临界值表
附录八相关系数临界值表
附录九平均增长速度查对表（摘选）