当当正版 数据结构应用教程(第2版计算机科学与技术21世纪高等学校规划教材) 伍一　等编著 9787302409762 清华大学出版社

“数据结构”是计算机专业的一门专业基础课。依据专业学科的需要，该课程的重点是讲解数据的各种逻辑结构、物理结构及其之上各种操作的算法实现。该课程不仅要培养学生在软件设计方面严密的逻辑思维和数据抽象能力，更要培养学生在软件设计领域科学的思维方式。根据计算机等相关专业就业岗位的需要，要求学生具备运用数据结构教学内容，完成软件设计过程中工作应用项目的开发及维护。因此在数据结构教材建设中，我们提出针对应用开发项目的要求，结合数据结构课程知识体系的内容，编写符合应用型本科计算机及电子类相关专业的数据结构课程教材。

根据应用型本科教育应用性人才的培养目标和要求，目前普通高校应用型本科教材存在的问题是： 结合专业岗位的针对性不强，训练能力的实践性不够。为了解决这些问题，我们在本书中提出教材建设新模式： 由结合岗位的示例题目(任务)驱动，掌握课程知识内容； 再由掌握的课程知识点，做课程题目设计实训练习； 通过题目设计实践，提高本课程专业应用能力。通过这种教学模式，在教学过程中，可以更好地适合高等教育应用型人才的培养目标和规格。

我们在数据结构课程教学以及教材建设中，本着与时俱进、不断完善的原则，收集广大师生对本教材第1版的期望和建议，不断总结课程教学经验，完善本书存在的问题。本书保持了前一版的写作风格和特色，选用实训案例帮助读者掌握数据之间结构设计的思想，学会数据结构设计的方法，力图解决实际问题的数据结构设计。改版后，在保证了完整的数据结构知识体系基础上，采用“物流公司的货物配送信息管理”这个完整的案例，贯穿教材的每个教学阶段； 从解决实际问题入手，分析数据之间存在的结构关系进行程序设计； 改进了教学课件，开发了手机版教学网站，以便于在移动新媒体环境下开展课程教学； 全书所有案例、例题都在Visual C  6.0环境下调试运行通过，有利于学生采用调试方式分析学习，提高动手能力。全书改版后，注重原理与实践结合，应用性强，能更好地满足数据结构课程教学的需要。

全书共分9章，对应数据结构学习的3个阶段： 阶段共5章，学习的数据结构基本概念、线性表结构，包括栈、队列和串、数组、广义表等特殊的线性逻辑结构、存储结构及不同存储结构的各种基本操作的算法实现； 第二阶段共2章，学习查找和排序基本操作及算法； 第三阶段共2章，学习较复杂的非线性数据结构，包括数据的树和二叉树、图结构的逻辑结构、存储结构以及典型应用。

本书不但适用于高等院校应用型本科层次使用，还适用于高职高专层次各类学校及计算机岗位培训的教学用书，或者作为数据结构爱好者的学习参考书。为配合本课程的教学需要，本教材为教师配有习题参考答案，可发Email(ZhengYK@tup.tsinghua.edu.cn)联系索取。

本书由黑龙江大学伍一编写第1章、第2章、第3章、第4章； 孔凡辉编写第8章、第9章； 孙柏祥编写第5章、第6章、第7章； 三位老师共同编写多媒体课件、电子教案、教学网站、课后习题。全书由伍一统稿和定稿。

由于时间仓促，水平有限，书中难免存在问题，敬请广大读者批评指正。

编者

2015年5月

本书结合数据结构内容给出任务示例，用示例题目帮助读者掌握数据结构的思想，学会数据结构设计的方法，训练数据结构设计能力，用以达到解决实际问题的专业岗位目标培养要求。