• 当当正版 荷风传韵 新媒介环境下的课堂教学实践与探究 王冰 主编 9787552032727 上海社会科学院出版社
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当当正版 荷风传韵 新媒介环境下的课堂教学实践与探究 王冰 主编 9787552032727 上海社会科学院出版社

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作者王冰 主编

出版社上海社会科学院出版社

ISBN9787552032727

出版时间2020-08

装帧平装

开本16开

定价79.8元

货号29126612

上书时间2024-10-19

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品相描述:全新
商品描述
前言

 

  德富路中学建校已有5年了。

 


  我和老师们一起见证了校舍拔地而起,一起感受着校园日新月异的变化,老师们心中充溢着职业的成就感和幸福感。每天我都会不断问自己,作为校长,我能为这所学校,为老师们做些什么?

 

 

  《荷风传韵: 新媒介环境下的课堂教学实践与探究》的付梓,也许是一个(zui)好的回答。

 


  随着教育综合改革的持续深入推进,学校始终将教师队伍建设作为教育教学发展的重中之重,创新推出“德富荷风工程”。一个充满诗意而又朴实的名字,喻指着教师的专业成长像小荷尖尖般的清新而华丽。

 


  5年来,我们多策并举,将实习期教师推荐至市、区优质学校进行“浸润式实习”,为见习期教师安排校内外师徒带教,聘请资深学科专家对特色教师进行一对一带教。我们开设了“D&T创新实践课程”、以“无人机”“科创”等跨学科融合为主的“EIF项目”等,使德富路中学的教师们在专业上获得长足的发展,收获一个又一个成功的惊喜。

 


  当今,新媒介环境下的新媒体、新技术层出不穷,并越来越多地应用于课堂教学领域,打破了学校、课堂的地域范围,使学生的学习与教育前沿信息实现有效互动。为适应“互联网 背景”新媒介环境的全新变革,我校全体学科教师围绕“新媒介环境”这一核心词,以课堂教学为载体、以学生为主体,充分发挥新媒体功能,从多元维度,大胆尝试、探究课堂教学的新模式、新方法。

 


  《荷风传韵: 新媒介环境下的课堂教学实践与探究》,形象体现了教师们结合学生实际,精于教学设计、实于教学过程、勇于总结经验、反思改进策略,在新媒介环境下,着实为学生创设了形象生动的教学意境,丰富了学生的感性认识,开阔了学生的知识视野,使我们的课堂教学更加精彩纷呈。

 


  《荷风传韵: 新媒介环境下的课堂教学实践与探究》,既记录了教师群体的教育智慧,也展现了教师的入职初心,更是祝愿“德富荷风工程”滋润下的教师们,尽情展示自己的才华,与学校一起奋力铸造更加美好的明天!

 


  初遇见,


  清韵盈莲塘。


  芙蓉出水微红弄,


  翠盖临风新露扬。


  散作满园香。

 

 


王冰(上海市嘉定区德富路中学校长)


2020年4月



导语摘要

 

  新媒介环境下的新媒体、新技术打破了学校、课堂的地域范围,使学生的学习与前沿的教育信息实现了有效互动。为适应“互联网 ”背景下新媒介环境的全新变革,许多一线教育工作者以课堂教学为载体,以学生为主体,充分发挥新媒体功能,从多元维度,大胆尝试、探究课堂教学的新模式、新方法。

 


  《荷风传韵:新媒介环境下的课堂教学实践与探究》围绕“新媒介环境”这一核心词,记录与展现了三十余个课堂教学案例。教师结合学生实际,精于教学设计,实于教学过程,总结教学经验,反思和改进教学策略,积极探究新媒介环境下的课堂教学实践。



作者简介

  王冰,中共党员,本科,中学高级教师职称,现任上海市嘉定区德富路中学书记兼校长。



目录

 


新媒介环境下的教学改进  / 王冰



基于“钉钉”环境下语文阅读教学的几点思考——以《不懂事的孩子》为例  / 常丽晓



激发学生语文学习兴趣的“互联网式”策略探究  / 何沁忆



作为文化环境的新媒介与语文阅读教学 / 秦芳艳



网络环境下经典名著阅读教学策略的实践研究 / 王会



新媒介环境下部编版初中语文作文教学之初探 / 徐幸迪



基于STEAM教育的初中数学e课堂的实践研究 / 张赠



新媒介数据在数学学科教学中的支持功能 / 陈一帆



“几何画板”在初中数学教学中的功能运用 / 蒋澜



新媒介在初中英语语法教学中的应用研究 / 左一鸣


 


浅析“互联网 ”背景下信息技术在初中英语听说教学中的应用 / 顾思翼



新媒介背景下英语听说教学的差异化评价——以“来了100APP”多功能学习软件为例须 / 烨琛



创建有氧生活情境打造高效听说课堂——以上海版初中牛津英语6A U8 The food we eat为例 / 王丽娟



微视频在初中物理实验教学中的应用实践 / 郭金霞



基于二维码技术的初中化学作业设计 / 王静



新媒介直播手段在初中科学学科教学中的应用 / 陈惟肖



新媒介在《道德与法治》课堂教学中的运用探究 / 韩银环



新媒介环境下影视资源在历史学科教学中的应用 / 唐逸飞



基于iPad学习环境的初中历史教与学的探究 / 斯丹梅



新媒介在初中地理地图教学中的应用研究——以“制作新型冠状病毒肺炎疫情分布图”为例 / 浦德杰



浅析新媒介在初中生物—地理跨学科融合教学中的有效应用——以“长江”为例 / 浦德杰



新媒介环境下教学方式的转型探究——以信息科技学科教学为例 / 刘凡



浅谈中学生乐队排练的新媒介应用策略 / 王萍



新媒介环境下初中音乐课堂教学的挑战与思考 / 黄旭婧



多媒体技术在中学体育教学的实践研究 / 许东雪



新媒介环境下初中美术构图教学策略的实践研究 / 陆剑



基于教学有效性的新媒介运用研究 / 吴雨吉



新媒介环境下教研活动面临的挑战及对策思考 / 张小妹



新媒介环境下提高教研组听评课实效性的研究 / 须纯佳



网络环境下初中语文阅读教学对学科教师成长的促进研究 / 常丽晓



从作业单到协同导学单——六年级数学在线教学导学单的设计与应用初探 / 江佳



基于微视频提升英语教师反思能力的教研组活动策略研究 / 须纯佳



新媒介环境下的教研——初中科学类学科课堂“学习流程再造”的实践研究 / 刘晓伟



基于新媒介的初中化学作业设计与研究 / 张小妹



新媒介环境助力基于学生视角的初中历史教研——以《汉武帝巩固大一统王朝》一课教研为例 / 斯丹梅



新媒介环境下借助教研活动确立社会实践活动主题和形式 / 主学清



浅谈新媒介环境下教师专业发展评价机制的完善 / 张猛


 



后记



内容摘要

 


  新媒介环境下的新媒体、新技术打破了学校、课堂的地域范围,使学生的学习与前沿的教育信息实现了有效互动。为适应“互联网 ”背景下新媒介环境的全新变革,许多一线教育工作者以课堂教学为载体,以学生为主体,充分发挥新媒体功能,从多元维度,大胆尝试、探究课堂教学的新模式、新方法。


 



  《荷风传韵:新媒介环境下的课堂教学实践与探究》围绕“新媒介环境”这一核心词,记录与展现了三十余个课堂教学案例。教师结合学生实际,精于教学设计,实于教学过程,总结教学经验,反思和改进教学策略,积极探究新媒介环境下的课堂教学实践。



主编推荐

  王冰,中共党员,本科,中学高级教师职称,现任上海市嘉定区德富路中学书记兼校长。



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