当当正版 我的快乐作文书（低年级卷） 故事作文杂志社编 9787506076715 东方出版社
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作者故事作文杂志社编
出版社东方出版社
ISBN9787506076715
出版时间2014-09
装帧平装
开本32开
定价26元
货号23572871
上书时间2024-10-19
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导语摘要
《寄小读者》是读者出版传媒旗下的故事作文杂志社*推出的小学生作文丛书，丛书一套四本，分别是《我的开心故事书》（高、低年级卷）、《我的快乐作文书》（高、低年级卷）。其中《我的开心故事书》（高、低年级卷）收录了米吉卡、萧袤、李志伟等知名儿童文学作家的精彩作品，让你在奇妙故事里穿行的同时，不知不觉提高阅读和写作能力。《我的快乐作文书》（高、低年级卷）则推出了叶光鑫、陈锐锋、陈娟等优秀小学语文老师开的“魔法课堂”，不仅有深入浅出的讲解，还附有超酷的“主题作文”和“金色笔尖”范文以供你参考，更有与本编辑部老师联手的点评，让你学得轻松，学得明白，快快乐乐地成为作文高手！本书是为《我的快乐作文书》（低年级卷），适合6~8岁小读者，激发孩子对作文的兴趣，在零压力中爱上写作文！
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作者简介
故事作文杂志社是读者出版传媒旗下知名小学生作文杂志社，创刊于1971年，月发行达到60万册，是深受小学生和家长欢迎的作文杂志。在历届“中国少儿报刊奖”的评选中，《故事作文》多次获奖，并两次入选新闻出版总署推荐优秀少儿报刊名录。
目录
快乐写人
魔法课堂
写好人物的动作和语言
《我们班的……》写作宝典
主题作文：我们班的……
我们班的“恶搞大王” 我们班的“迟到大王”
我们班的“开心果” 我们班的“领头雁”
我们班的“西瓜太郎” 我们班的“二号人物”
金色笔尖
我的属相变变变 “ 优点”大轰炸
会说话的手 马虎的一家
“屁股”的故事 我的说明书
爸爸是个“家庭主夫” “爱撒谎”的妈妈
“没头脑”和“不高兴” 羊羊一家亲
老顽童爸爸 游戏迷陶鼎
我的妹妹 聪明的爷爷 圆耳朵表哥
妈妈 “跟屁虫”
我的蜜宝 爱抽烟的老爸
陈老师的目光 我的“蔫”老爸
戏迷祖母 爱美的妈妈
快乐记事
魔法课堂
学会把事情的过程写具体
送你三把金钥匙
主题作文：寻找幸福
六张贺卡 “ 门神”的幸福
幸福三加一 我家的幸福
我的小幸福 幸福就在我身边
寻找幸福
金色笔尖
恐龙“再生”记 我的巧克力呀
抓小虫 “救”鞋子
旅行日记 我战胜了爸爸
捉迷藏 下象棋
学骑自行车 睡床斗争记
我给小鱼称体重 我为妈妈做饭
不平常的大年初一 照哈哈镜
胖哥减肥记 诱惑
我的一小时低碳生活 我的愿望
换牙 暗号
失明一小时 小秘密
我家的呼啦圈比赛 考驾照
理发记 做个表姐不容易
快乐状物
魔法课堂
状物作文的基本写法
生活中处处有惊人的发现
主题作文：我的惊天大发现
白云为什么不会掉下来 动画片中的发现
我是“孙山” 考考舌头
小蜗牛的秘密 我心爱的跳跳糖
花“冤家”的战争
金色笔尖
心爱的小水壶 菠萝是一条狗
小乌龟冬眠了 小蚕走“钢丝”
可爱的布娃娃 单车的自述
歼-10 飞机 雨中的菜园
鼠妇 吃食时的动物
我家的“功夫金鱼” 可爱的小鸡
小小魔术师 看云彩
横行大王—螃蟹 小兔子平平
我和小猫多多 我家的小狗嘻嘻
我心爱的玉米投手 神奇的种子
有一种花 我家的仙人球
迷人的荷花池 雾
快乐想象
魔法课堂
如何写好想象作文
一图多意，任你发挥
看图作文：兴趣班
画画班 小明学书法
看图作文：纸飞机
心之翼 找朋友
纸飞机里的心愿
金色笔尖
营养大会 信的旅程
幸福的太阳 海绵汽车
我是一个“鸡蛋娃娃” 一封辞职信
煤炭的日记 棒冰跑步比赛
下雨了，不怕 雨中的友谊
池塘里的悄悄话 种子旅行记
田野上的聚会 换尾巴
零食总动员 大自然的声音
我的命运谁做主 万能铅笔
纸和剪刀 “仕”的故事
桌子和椅子
内容摘要
《寄小读者》是读者出版传媒旗下的故事作文杂志社*推出的小学生作文丛书，丛书一套四本，分别是《我的开心故事书》（高、低年级卷）、《我的快乐作文书》（高、低年级卷）。其中《我的开心故事书》（高、低年级卷）收录了米吉卡、萧袤、李志伟等知名儿童文学作家的精彩作品，让你在奇妙故事里穿行的同时，不知不觉提高阅读和写作能力。《我的快乐作文书》（高、低年级卷）则推出了叶光鑫、陈锐锋、陈娟等优秀小学语文老师开的“魔法课堂”，不仅有深入浅出的讲解，还附有超酷的“主题作文”和“金色笔尖”范文以供你参考，更有与本编辑部老师联手的点评，让你学得轻松，学得明白，快快乐乐地成为作文高手！本书是为《我的快乐作文书》（低年级卷），适合6~8岁小读者，激发孩子对作文的兴趣，在零压力中爱上写作文！
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故事作文杂志社是读者出版传媒旗下知名小学生作文杂志社，创刊于1971年，月发行达到60万册，是深受小学生和家长欢迎的作文杂志。在历届“中国少儿报刊奖”的评选中，《故事作文》多次获奖，并两次入选新闻出版总署推荐优秀少儿报刊名录。
精彩内容
《我们班的……》写作宝典
文/ 陈 娟
“我们班的……”这个作文题目，初看“长相平平”，细想却“顾盼生辉”。发生在我们班所有的人、事、物，都可以踩着这个“脚印”跳舞……
一个小题目引起了无限的可能，真可谓是小方寸间有大乾坤！
又有人说了，就算这题目韵味深广，能包罗万象，但想想我们的生活，学校、家庭、老师、同学、课堂……日复一日，千篇一律，又有什么新鲜感可言？同学们朝夕相处，“同休戚，共进退”，相同的经历，怎么才能有新鲜感呢？
此言差矣！一棵树上生出千万片叶子，有几片叶子是完全相同的？哲人还说“仁者见仁，智者见智”，即使同一件事情，个人的经验不同，看问题的角度不同，自然也会有不同的感悟；同一个人，不同的人来看，也有不同的闪光点……
世界就像个万花筒，我们的班级也是一个美妙的世界。走吧，带上放大镜，拿上照相机，擦亮眼睛，去把精彩定格，去把美妙留住。
班级之内，课堂之上，首先有老师和学生两大阵营。老师是猫，学生是鼠，永远演不完的“猫捉老鼠”，永远是围追堵截的斗智斗勇……
老师这只“猫”
老师这只“猫”长啥样？高还是矮？胖还是瘦？啥脾气？温和还是暴躁，严肃还是幽默？还有穿衣打扮、嗜好……你仔细瞅瞅，任选几方面，你的“猫”就不是纸片儿了，就能活灵活现，说不定还能因为你的文字立身扬名呢！
学生这群“鼠”
学生这群“鼠”，一个个都是“贼眉鼠眼”，透着狡猾和机灵。
可怜老师这伙孔夫子的兵，没点儿文韬武略，不读点儿百家兵书，哪能降得住这群上蹿下跳的鬼灵精？
细看众“鼠”，黑白胖瘦，高矮美丑，聪明的、笨的，勤快的、懒的，爱唱的、好武的……“老鼠”们还各有各的绝招，学科特棒，几项全能的，让人五体投地；特能侃的，牛见了撒蹄就跑；特凶的，能跟张飞一样横枪断桥；脸皮厚的能防原子弹，脸皮薄的动辄小脸赛芙蓉；胆小的能被毛毛虫吓哭，胆大的敢闯异性厕所；跑得慢的像绣女赏花，跑得快的像非洲野驴；小男生擅长穿针引线，大女生能上房爬墙……你们班还有哪类豪杰，你也来说说。
把这些词跟你们班的同学对号入座，然后通过一个个小故事来印证，那就是一幅活色生香的《群鼠图》啊！ 在家里，两个大人都降不住的鼠精，几十只聚一窝，那场面绝不输于孙悟空大闹天宫。在这里，我真要为天下的“老猫”掬一把同情的泪……
“猫”慌“老鼠”忙
这里面故事太多， 波折太多， 笑声几许， 心酸几多。咱们试着描画几个场面：老师不在的时候、拖堂和反拖堂的斗争、老师也“潜伏”、老师的秘密武器、老师的“杀手锏”、老师的处罚大曝光、我和老师的“地道战”、我让作业撞了一下腰、校园里的“杀毒软件”、我们班的“四大天王”、考试风波、细说“新邻”、招聘同桌、“大侠”本色一二三……
这些不都是新鲜有趣的题材吗？只要你肯挖掘，肯曝光，有趣的故事一定不少。
群“鼠”众生相
俗话说得好：“一张一弛，文武之道。”经历了激烈的斗争，目睹了血腥的场面，咱也不妨剑走偏锋。众“鼠”闹嚷嚷，你方唱罢我登场，我气定神闲，梅花一枝独出墙。你写“人”，我就写“鬼”；你写“事”，我就写“物”。不求大鸣大放，只要特立独行。吃腻了大鱼大肉，来一碟咸菜，也是回味无穷……
忽然想起某年某月，某班的一伙“猫鼠”，师生同操笔，共同书写校园百味、班级人生，不为追名逐利，只为了在童年的屋檐下缀几个清脆的风铃，清风过往，岁月匆匆，留下几滴墨的星光……
媒体评论
要想作文好，先把故事瞧。
故事真奇妙，作文有法宝。
故事和作文，精选集里找。
做个好读者，保你文才高。
——著名儿童文学作家萧袤
阅读精彩故事，撰写优美作文，在想象与现实之间自由行走，享受成长的乐趣。
——著名儿童文学作家李志伟
看故事会让你成为幻想大王！写作文会让你成为记忆富翁！当你发现看多了故事，自然就会写作文了，当写作文成为了一件好玩儿的事儿时，你就会爱上写作！
——童话作家、冰心儿童文学奖获得者段立欣
《故事作文》的小读者们，希望你们可以慢慢看书，慢慢学习，慢慢坚持友谊，慢慢长大。人生很长，不急。
——儿童文学作家、中国作家协会会员米吉卡
读书，让人享受无很乐趣；写作，展现我们精彩生活。愿小读者在经典故事与优秀习作的陪伴下，度过美好的童年！
——湖北钟祥市承天路小学李友元
作文，就是把自己的故事用笔“说”出来，好的故事就是好的作文！瞧，莫言“说”的故事都拿诺贝尔奖了呢！
——安徽南陵县籍山一小叶光鑫
语文是什么？语者，语言也，就是说话，就是讲故事；文者，文字也，就是写作文。合起来，语文就是——故事作文。
——甘肃兰州市畅家巷小学陈锐锋
荟萃精彩纷呈的故事，展现大千世界的奇趣；体验开心阅读的历程，收获快乐作文的诀窍。与《故事作文》相伴，让书香温润心灵。
——甘肃兰州市嘉峪关路小学牛筱琼
你们用纯真的心灵品自然美景，感世间真情，尽情挥洒笔端，那些文字精灵就是你们在一张张洁白的纸笺上跳的舞，绘的图。
——甘肃兰州实验小学陈岩
《故事作文》，有趣故事等你阅读，精彩作文等你描写。亲爱的小读者，快快行动哦！
——小学语文老师施丽菜
一直以来，《故事作文》始终关心、关注、关怀着同学们的心灵与生活，在同学们的心中植下了一方永远不枯萎的绿地，呵护着你们的美丽的想象，滋养着你们的美好童年！
——甘肃兰州市东郊学校语文老师徐世赟
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