新华正版 围困中的教育:探寻更好的发展路径:why there is a better alternative (英)彼得·莫蒂默(Peter Mortimore)著 9787562176701 西南师范大学出版社
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作者(英)彼得·莫蒂默(Peter Mortimore)著
出版社西南师范大学出版社
ISBN9787562176701
出版时间2015-09
装帧平装
开本其他
定价38元
货号8710321
上书时间2024-09-24
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导语摘要
莫蒂默所著的《围困中的教育(探寻更好的发展路径)/名师工程新教育力译丛》从教育者的视角出发，全面阐述了当下的英国教育现状及以后的发展方向，提出了有效的改革方法来帮助所有的学校往更好的方向发展，其中包括：学校教学内容难度的确定、社区教育资源的整合、课程结构改革等诸多方面。全书通俗易懂，论述深入浅出，对于拓展视野、丰富理论、吸取国外教育发展智慧有很大帮助，适合一线教师和教育管理者阅读。
作者简介
彼得·莫蒂默，1964年开始教学生涯；做过英国皇家督学，曾在内伦敦教育局就任研究与数据统计室主任一职6年；兰卡斯特大学、伦敦大学以及南丹麦大学教育学教授；1994至2000年担任（英国伦敦大学）教育学院院长。在教育问题上有广泛著述。
目录致谢
作者简介
前言
第1章 什么是教育?
第2章 理想的结果
第3章 智力
第4章 学习
第5章 教学
第6章 学校
第7章 质量管理
第8章 优势
第9章 歧义
第10章 缺点
第11章 这个制度有多好?
第12章 一个更好的制度?
第13章 走向一个更好的制度
第14章 下一步是什么?
参考文献
缩略词表
图表列表
精彩内容
莫蒂默所*的《围困中的教育(探寻*好的发展路径)/名师工程新教育力译丛》从教育者的视角出发，全面阐述了当下的英国教育现状及以后的发展方向，提出了有效的改革方法来帮助所有的学校往*好的方向发展，其中包括：学校教学内容难度的确定、社区教育资源的整合、课程结构改革等诸多方面。全书通俗易懂，论述深入浅出，对于拓展视野、丰富理论、吸取国外教育发展智慧有很大帮助，适合一线教师和教育管理者阅读。
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