新华正版 媒介变革时代的新闻传播学子:学习状况、职业意识与培养模式创新:learning status, professional awareness, and training model innovation 陶建杰著 9787313286307 上海交通大学出版社
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作者陶建杰著
出版社上海交通大学出版社
ISBN9787313286307
出版时间2022-07
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货号12806874
上书时间2024-09-22
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作者简介
陶建杰，中山大学传播与设计学院教授，博士生导师，副院长；主要研究领域为：新闻生产、新闻从业者、新媒体与社会。主持国家社科基金两项，出版学术著作五部，发表论文40余篇。
目录
绪论
第一节 新闻传播教育的现实困境
第二节 研究动机与目的
第三节 研究设计与方法
第四节 研究结构与框架
第一章 新闻传播本科人才培养的现实回应：对培养方案的分析
第一节 文献综述
第二节 研究设计
第三节 研究发现
本章小结
第二章 新闻学子专业学习状况与效果
第一节 专业报考情况
第二节 专业课程评价及满意度
第三节 媒体实践及满意度
本章小结
第三章 新闻学子的媒介素养水平
第一节 概念与文献
第二节 研究设计
第三节 新闻学子媒介素养水平现状
第四节 不同新闻学子媒介素养水平比较
第五节 新闻学子媒介素养水平的影响因素
本章小结
……
精彩内容
陶建杰，中山大学传播与设计学院教授，副院长。本书对目前国内新闻传播教育创新转型进行了系统的研究。从“供给侧改革”角度出发，以三方需求为导向，结合大数据这一近期新的信息环境，提出新闻传播人才培养创新模式。通过问卷调查、深度访谈、焦点小组等实证研究方法，了解新闻传播人才“供给”和“需求”现状、问题。从供给侧结构性改革的角度，提出“聚焦型”本科新闻传播人才培养模式，详细阐述了“聚焦型”模式的内涵及关键改革点，涉及人才培养目标、专业课定位、概论课改革、具体教学方式、师资队伍改革、对实习实践教学重构从而贯穿于人才培养全过程等方面。本书对新闻教育、人才培养具有较强的创新性、可操作性、针对性。
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