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发展心理学(上下)

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30 3.7折 82 八品

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作者[美]纽曼(Newan)、[美]纽曼(Newan) 著;白学军 译

出版社陕西师范大学出版社

出版时间2005-12

版次1

装帧平装

货号20-2

上书时间2024-07-21

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品相描述:八品
图书标准信息
  • 作者 [美]纽曼(Newan)、[美]纽曼(Newan) 著;白学军 译
  • 出版社 陕西师范大学出版社
  • 出版时间 2005-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787561334690
  • 定价 82.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 721页
  • 字数 550千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 当代心理学经典教材译丛
【内容简介】
  我们将从以下几个方面对《发展心理学》的结构进行概括。
  第一章至第四章:发展心理学的导论和新的研究方法
  第一章建立了《发展心理学》的方向和观点,同时介绍了毕生发展观。第二章在这一版中是新增的内容,详细讨论了实证主义研究观和定性研究观在人类发展研究中的应用。第三章介绍了,心理社会性理论的基本概念,并分析了该理论的优点与不足。第四章概述了其他心理理论关于人的发展和变化的重要观点。重点介绍了每一种理论的基本要点及其在人类发展研究中的应用。每个理论之后总有一节内容将它与心理社会理论联系到一起,从而,使人们更好地理解不同的理论是如何解释人的发展的。
  第五章:胎儿发展和遗传学的最新研究
  第五章介绍了胎儿的发展与孕妇和孕妇所处社会——文化环境之间的关系。在《发展心理学》修订版中包含了行为遗传学领域的一系列新发现。重点研究了孕妇接触各种物质,特别是接触了尼古丁、酒精、咖啡因、一些药物和环境中的毒素之后,给胎儿的发展带来的危险。对于胎儿的发展来说,本章强调了贫穷与危险因素对胎儿有一定的影响。
  第六章至第十五章:婴儿期到高寿期的成长与发展
  第六章至第十五章,描绘了从婴儿期、学步期、学前期、儿童中期、青吵年早期、青少年晚期、成人早期、成中人期、成人晚期和高寿期的正常成长与发展的基本模式。
【目录】
“译丛”总序
译者序
前言
第一章 毕生发展观
本书的一些假设
心理社会性观:生物系统、心理系统和社会系
统之间的相互影响
生物系统
心理系统
社会系统
进一步探索:贫穷
贫穷带来的心理社会影响
心理社会性观的概述
个案研究:露丝
生命全程
 对预期寿命的预测
影响长寿的因素
技术与人的发展:技术在人的发展研究中的作用
本章总结
进一步思考的问题
第二章 研究过程
科学过程
实证主义的研究方法
科学观察
 定性的研究方法
研究设计
取样
随机取样
分层取样
匹配分组
志愿者样本
对样本的定性研究,
取样方法的优点与不足
研究方法
观察法
技术与人的发展:使用录像技术进行观察
个案研究
访谈法
调查和测验法
进一步探索:皮亚杰的访谈法
实验研究
人的发展和文化:大学入学中SAT的使用
发展研究的实验设计
回溯性研究
横断研究
追踪研究
同代人序列研究
对现有研究的评价
伦理道德
本章总结
进一步思考的问题
第三章 心理社会性理论
第四章 理解人类发展的主要理论
第五章 怀孕期和胎儿的发展
第六章 婴儿期(出生后的头24个月)
第七章 学步期(2岁到3岁)
第八章 学前期(4—6岁)
第九章 儿童中期(6-12岁)
第十章 青少年早期(12-18岁)
第十一章 青少年晚期(18-24岁)
第十三章 成人中期(34-60岁)
第十四章 成人晚期(60-75岁)
第十五章 高寿期(75岁到死亡)
附录
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