凯洛夫《教育学》在中国和苏联的命运之研究
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九品
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作者杨大伟 著
出版社中央编译出版社
出版时间2012-07
版次1
装帧其他
货号JW-17
上书时间2024-08-26
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
杨大伟 著
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出版社
中央编译出版社
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出版时间
2012-07
-
版次
1
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ISBN
9787511714589
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定价
42.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
其他
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页数
211页
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字数
252千字
- 【内容简介】
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探讨《教育学》这个问题并将其推演成文是需要有理论勇气的。不止是因为苏联国家已经不复存在,对苏联存在期间的诸多历史事件事实上成为了不易评说的问题,也不止是因为对60多年来中华人民共和国的历史,也同样存在很多需要深入探索和思考的问题,就说文章推进过程中需要时时兼顾中国和苏联两条教育线索这一点,就不易处理。何况,这两条线索既有其自身的发展逻辑,又存在着交汇、融合、冲突,分分合合,殊难交代清楚。从目前形成的全书情况来看,作者无论是在对事实的表现、对问题得把握、对文章的构思、对材料的运用等方面,都还是做得比较妥当,很多地方不乏见地、不乏巧思、不乏发现。
《凯洛夫在中国和苏联的命运之研究》与其说是在研究凯洛夫《教育学》在中国和苏联的不同命运,不如说是在研究文化的交流、跨文化传承、文化的创造等理论问题,对这些问题的解释在今天中国的发展中显示出越来越重要的价值。
- 【目录】
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序
绪论
一、研究意义
二、研究现状
三、研究内容和方法
引子
一、斯大林执政前的苏联教育
二、中国共产党早期的教育探索
**章 凯洛夫《教育学》的产生及特征(1930-1949)
**节 凯洛夫《教育学》产生的背景
一、三十年代对“儿童学”的批判
二、三十年代对学校制度的改革
三、斯大林“个人崇拜”的形成
第二节 凯洛夫《教育学》的产生
一、“官员兼学者”的凯洛天
二、凯洛夫《教育学》的出版
第三节 斯大林意识形态统领的凯洛夫《教育学》
第四节 凯洛夫《教育学》在苏联的地位
一、苏联教育理论界大批判
二、凯洛夫《教育学》地位的确立
第二章 凯洛夫《教育学》在中国走红(1949-1956)
**节 中国教育界的“圣经
一、选择凯洛夫《教育学》的思想基础
二、凯洛夫《教育学》在中国的出版
三、凯洛夫《教育学》传播”障碍“的清除”
四、凯洛夫《教育学》在中国的广泛传播
第二节 凯洛夫《教育学》:中国教育学的模板
一、中国**部教育学课本的出版
二、中国《教育学》与凯洛夫《教育学》的文本对比
第三章 中苏两国对凯洛夫《教育学》的批判(1956-1976)
**节 赫鲁晓夫时期对”苏维埃教育学“的批判”
一、凯洛夫《教育学》1956年的改版
二、对凯洛夫《教育学》的否定
三、凯洛夫的自我否定
第二节 苏联教育学研究的转向
一、苏联教育的改革与苏联教育学研究的转向
二、苏联课堂教学改革实验及新模式形成
三、苏联教育学中人文主义教育思想的回归
第三节 中国对凯洛夫《教育学》的批判
一、五十年代的质疑
二、中苏关系恶化时期的批判
第四章 凯洛夫《教育学》在中苏两国不同的命运(1976-1991)
结语
参考文献
后记
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