空气驱氧化机理及防气窜技术研究

图书标准信息

• 作者 赵金洲、贾虎 著
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2013-09
• 版次 1
• ISBN 9787030385703
• 定价 60.00元
• 装帧 精装
• 开本 其他
• 页数 296页
• 字数 310千字

【内容简介】

随着新油气藏勘探发现难度愈来愈大，当前的原油产量主要来自于老油田，促使了各种强化采油新理念、新方法的不断涌现。作为热采方法之一的就地燃烧衍生技术——轻质油藏高压注空气驱（High—PressureAirInjection—HPAI），在过去数十年中受到了广泛关注。轻质油藏空气驱被认为是一种行之有效的二次采油或三次采油方法。CO2、N2、烟道气等传统注气提高采收率方法往往受制于气源，然而空气气源丰富，可以说“取之不尽用之不竭”，此外对于高温、高盐、（特）低渗油藏，许多驱油技术并不能顺利实施，这给空气驱的应用提供了良好契机。美国怀俄明大学教授Alvarado认为空气驱提高老油田采收率项目仍将会在世界范围内持续增加。立足于我国国情，对于许多复杂油藏实施空气驱无不为良策。

【目录】

近年来, 我国实施了一系列中小学教师网络远程培训项目, 线上线下混合式学习是我国教师培训的政策要求, 也是提高教师学习质量的实践诉求, 但目前还缺少关于什么是教师混合式学习、如何开展教师混合式学习等系统、深入的研究。本书从理论和实践层面, 对什么是教师混合式学习、为何开展教师混合式学习、如何开展教师混合式学习等问题进行了系统而全面的论述。

内容摘要
近年来，我国实施了一系列中小学教师网络远程培训项目，线上线下混合式学习是我国教师培训的政策要求,也是提高教师学习质量的实践诉求，但目前还缺少关于什么是教师混合式学习，如何开展教师混合式学习等系统、深人的研究。本书从理论和实践层面，对什么是教师混合式学习、为何开展教师混合式学习、如何开展教师混合式学习等问题进行了系统而全面的论述。本书既可供当前开展的‘重量中小学教师培训计划‘教师网络研修项目、教师混合式培训等相关工作参考，又可供教师专业发展、‘互联网+‘教师学习、远程教育等研究人员，以及髙等学校教育技术学、教师教育等专业本科生或研究生参阅。