• 高等院校专科本科数据库原理与技术资源包教学软件教学案例教学课件教学微视频考核相关材料课程导学实践资源教案
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高等院校专科本科数据库原理与技术资源包教学软件教学案例教学课件教学微视频考核相关材料课程导学实践资源教案

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作者东软电子出版社

出版社东软电子出版社

ISBN9787894367488

出版时间2024

装帧其他

定价39800元

上书时间2024-05-29

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品相描述:全新
商品描述
《数据库原理与技术》是计算机与软件学院各专业的核心基础课程。该课程旨在培养学生能够理解和掌握数据库的基本原理和基本概念、学会使用SQL语言操作关系型数据库、能够根据给定的需求文档设计数据库系统的概念结构和逻辑表结构、能够在SQL Server环境进行简单的数据库安全管理和备份恢复。
通过本课程的学习和实践,学生能够独立完成一个中小型数据库系统后台数据库的设计、实施和运行功能,包括设计数据模型(数据库的概念模型和关系模型),使用SQL语言创建相应的数据库,对数据库进行增删改查各种操作,为数据库创建用户并给用户授权,给数据库进行简单的备份恢复操作等。同时,学生将掌握数据库的基本原理和基本方法,为后续高级数据管理和应用软件开发等课程打下坚实的基础。

本课程基于TOPCARES-CDIO工程教育的基本理念,以一个图书借阅管理数据库系统的项目构思、设计、实现和运行为路线,贯穿教学过程的始终,通过对这个数据库进行设计、操作与运行管理,让课程中讲授的理论内容有的放矢,使学生真正掌握数据库的形成、操作运行、管理和维护的全过程。
课后采用两个类似的数据库系统(学生选课数据库和购物系统数据库)作为学生的练习库,以巩固所学知识点。
同时,每位学生课下还需要在教师的指导下独立完成一个课程三级项目:每人设计并实施一个中小型数据库系统(项目名各不相同),包括系统的需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、数据库实施运行、安全管理和维护,要求学生跟随课程内容进展依次完成三级项目的每部分内容。
本课程内容主要分为三部分,其中的基本概念、原理部分共8学时,仍主要采取讲授方式,并通过在线学习平台检测学生课前预习效果,通过作业系统平台检测学生课后复习效果。对简单的操作运行部分(包括简单查询、条件查询、数据更新、安全管理等内容),共12学时,采用混合教学模式,通过学生自主学习课程资源(微视频、PPT等),在教师引导下完成实践内容的形式,激发学生的学习成就感,培养学生的自主学习能力和学习热情。对于数据库设计和较难的SQL操作(创建表、子查询、多表连接查询等)内容,共28学时,则采用讲授+案例教学的方式进行。因此,本课程实施混合教学的学时比例是25%。

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