护理教育学（案例版）

图书标准信息

• 作者 崔香淑；李强
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2018-01
• 版次 1
• ISBN 9787030551832
• 定价 45.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 字数 408千字

【内容简介】

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

【目录】

目录

**章绪论 1

**节 教育与教育学概述 2

第二节 护理教育学概述 9

第三节 护理教育体系的结构 12

第四节 护理教育管理 14

第五节 护理教育的历史、现状与发展 18

第二章护理学专业的教师与学生 28

**节 护理学专业的学生 28

第二节 护理学专业的教师 30

第三节 护理学专业的师生关系 38

第三章护理教育的目标体系 42

**节 教育目的 42

第二节 护理教育的培养目标 49

第三节 护理教学目标 52

第四章护理教育的课程 59

**节 护理课程的概述 59

第二节 护理学的课程计划 66

第三节 护理学的课程标准与教材 68

第五章护理教学的心理学基础 70

**节 学习理论在护理教育中的应用 70

第二节 学习的分类与教学策略 82

第三节 影响学习的内部因素 94

第四节 影响学习的外部因素 98

第六章护理教学过程和原则 104

**节 护理教学过程 104

第二节 护理教学原则 109

第七章护理教学的组织形式 116

**节 概述 116

第二节 课堂教学 118

第三节 实训室教学 122

第四节 临床教学 124

第八章护理教学的方法与媒体 133

**节 护理教学方法 134

第二节 护理教学媒体 150 

第三节 信息化教学 156

第九章护理教学评价 168

**节 教学评价概述 168

第二节 学生学业的评价 172

第三节 学生临床护理能力的评价 183

第四节 教师课堂授课质量的评价 188

第十章护理教育与学生的全面发展 191

**节 护理教育中的德育 191

第二节 护理教育中的体育 199

第三节 护理教育中的美育 201

第四节 个性化教育 205

参考文献 210