统计学习理论是研究利用经验数据进行机器学习的一种一般理论,属于计算机科学、模式识别和应用统计学相交叉与结合的范畴,其主要创立者是本书的作者Vladimir N. Vapnik。统计学习理论的基本内容诞生于20世纪60~70年代,到90年代中期发展到比较成熟并受到世界机器学习界的广泛重视,其核心内容反映在Vapnik的两部重要著作中,本书即是其中一部,另一部是“The Nature of Statistical Learning Theory”(《统计学习理论的本质》)。 由于较系统地考虑了有限样本的情况,统计学习理论与传统统计学理论相比有更好的实用性,在这一理论下发展出的支持向量机(SVM)方法以其有限样本下良好的推广能力而备受重视。
Vladimir N.Vapnik于1990年加入美国AT&T贝尔实验室,现仍担任顾问,1995年起任英国Royal Holloway大学计算机和统计学教授。Vapnik教授从事计算机科学、理论与应用统计学研究已有30多年,发表了7部学术著作和上百篇研究论文。他的主要学术成就是研究发展了一套基于经验数
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