学生评价:夯实双基与培养能力
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九品
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作者王斌华 著
出版社上海教育出版社
出版时间2010-01
版次1
装帧平装
货号2—2—1,宋
上书时间2024-08-18
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
王斌华 著
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出版社
上海教育出版社
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出版时间
2010-01
-
版次
1
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ISBN
9787544426961
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定价
40.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
299页
- 【内容简介】
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《学生评价:夯实双基与培养能力》是我国第一本专论学生评价的著作,着重探讨了21世纪以来有关学生评价的最新理论和方法。本书共七章,全面系统地探讨了学生评价的发展历程、现实状况、理论基础、评价重点、评价方法、评价管理和改革方向,是校长培训和教师培训的重要用书。
- 【作者简介】
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王斌华博士,华东师范大学课程与教学研究所教授、博士、博士生导师。1993—1994年,赴英国伦敦大学教育学院国际教育评价研究中心任客座研究员。1997—1998年,赴英国开放大学教育学院任客座研究员。1999—2000年,赴美国路易斯安娜州立大学从事科研工作。先后短期出访日本、韩国、泰国和我国香港、台湾地区。出版著作《发展性教师评价制度》、《校本课程论》、《双语教育与双语教学》、《澳大利亚教育》,教材《专业英语教程(教育类)》,译著《凋谢的荣耀》和《结构主义与教育》(合译),并参编著作多部。在国内外发表论文百余篇。主持完成近十项国家级、部委级和省市级课题。
- 【目录】
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第一章学生评价历程
第一节考试制度
一、战国时期的《学记》
二、汉代太学
三、汉代的察举选士
四、科举制度
五、科举制度的消亡
六、考试制度传入西方
第二节教育测验
一、心理测量的发展
二、教育测验的发展
三、教育测验进入中国
第三节学生评价
一、“八年研究”
二、替代性评价革命
三、学生评价进入中国
第二章学生评价基础
第三章学生评价目标
第四章学生评价现状
第五章学生评价重心
第六章学生评价方法
第七章学生评价管理
主要参考文献
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