导游口才教程(第2版)
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广东东莞
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作者柏莹,崔言 编
出版社中国财富出版社
ISBN9787504780294
出版时间2024-10
装帧平装
开本16开
定价49元
货号1203426548
上书时间2024-12-02
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商品详情
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作者简介
柏莹，扬州市职业大学教师，副教授，学科带头人，精品课程主持人。 崔言，江苏经贸职业技术学院文化旅游学院，讲师，博士，北京大学毕业；研究方向语言学及应用语言学，主持完成国家级创新训练项目一项，发表学术论文十余篇；主编高等教育职业类教材一部。
目录
项目一 导游口才认知
任务一 了解口语与口才
任务二 认识导游语言的功能、特点
任务三 导游口才训练的内容与方法
项目二 口才心理与思维训练
任务一 心理素质训练
任务二 口才思维训练
项目三 无声语言技巧训练
任务一 认知无声语言
任务二 服饰语与发型语
任务三 表情语
任务四 姿态语
任务五 手势语
任务六 界域语
项目四 有声语言语音训练
任务一 发声训练
任务二 语音技巧训练
项目五 有声语言能力训练
任务一 人物介绍
任务二 称呼、寒暄与交谈
任务三 解释、道歉、感谢
任务四 表述
任务五 主持人口语
任务六 致辞与演讲
任务七 辩论
项目六 倾听技巧训练
任务一 认知倾听
任务二 有效倾听训练
任务三 话语听解技巧训练
项目七 职业口才技能之一
任务一 导游人员接站口才
任务二 导游人员送站口才
项目八 职业口才技能之二
任务一 沿途风光讲解
任务二 介绍下榻酒店
项目九 职业口才技能之三
任务一 认知景点讲解
任务二 通俗风格的讲解
任务三 典雅风格的讲解
项目十 职业口才技能之四
任务一 认知讲解优化
任务二 讲解的优化
任务三 导游词优化
参考文献
内容摘要
在《导游口才教程（第2版）》编写过程中，突出以下几项特点。
1.体例安排具有创新性
全书采用理论实践一体化的体例安排原则，教学过程中集理论与实训于一体。该书既是理论知识传授的课本，也是课堂内外实践的手册，学做结合，提高实操能力与调动学习兴趣并行，实用价值与知识体系并重。
2.可操作性强
围绕理论实践一体化的体例安排原则，构建《导游口才教程（第2版）》框架：学习目标→案例导入→实训任务（任务描述、知识准备、延伸阅读、角色扮演，中间穿插有思考与讨论等内容）→项目总结→复习思考题→实训项目（实训名称、实训目的、思政元素、实训内容、操作提示、实训评测）。学习者可将该书作为操作手册使用，在操作过程中学习，在学习过程中操作。
3.注重职业岗位情景性
项目、任务、能力训练都围绕导游职业岗位的内容和要求来设计，有很强的针对性。该书收集、展示了导游工作中的诸多鲜活案例，体现了职业化特征，能帮助学习者对导游职业有深刻的认知和实际的体会。
4.使用范围广泛
在职业工作中，口才培养是一件重要的事，口语交际能力是现代社会对职业人的基本素质要求，较好的口才能够显著提高执行力和工作绩效。该书既可作为高职高专院校导游专业学生、社会导游人员培训机构的教材，也可供有志于提高自身口才的人们使用。
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