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城市产教融合影响机制与发展评价研究

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广东东莞
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作者陈振斌 著

出版社中国矿业大学出版社

ISBN9787564657604

出版时间2023-03

装帧平装

开本16开

定价58元

货号1203391953

上书时间2024-12-02

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品相描述：全新
商品描述
目录
1 绪论

1.1 研究背景与意义

1.2 文献综述

1.3 研究内容

1.4 研究思路与方法

2 城市产教融合的理论基础与现实困境

2.1 城市产教融合概念内涵

2.2 城市产教融合理论基础

2.3 城市产教融合现实困境

2.4 本章小结

3 城市产教融合生态系统分析框架

3.1 城市产教融合生态系统结构和功能

3.2 城市产教融合核心主体

3.3 城市产教融合生态环境

3.4 城市产教融合运行机制

3.5 本章小结

4 城市产教融合影响因素结构分析

4.1 生态系统视角下影响因素识别

4.2 影响因素分析方法

4.3 关键影响因素分析

4.4 影响因素结构分析

4.5 本章小结

5 城市产教融合影响因素作用关系

5.1 影响因素作用关系理论假设

5.2 调查研究设计

5.3 结构方程模型检验

5.4 影响因素作用关系讨论

5.5 本章小结

6 城市产教融合评价指标体系

6.1 评价指标筛选思路和原则

6.2 评价指标体系框架

6.3 评价指标体系构建

6.4 本章小结

7 城市产教融合评价方法及应用

7.1 基于直觉模糊层次分析法的指标权重确定

7.2 基于二元语义的综合评价

7.3 城市产教融合评价实例分析

7.4 本章小结

8 城市产教融合的优化路径

8.1 环境层面优化路径

8.2 机制层面优化路径

8.3 主体层面优化路径

8.4 本章小结

9 研究结论与展望

9.1 研究结论

9.2 创新之处

9.3 研究展望

附录1 城市产教融合影响因素专家评分表

附录2 城市产教融合影响因素调查问卷

附录3 城市产教融合评价指标专家调查表

附录4 城市产教融合评价指标评分表（学校版）

附录5 城市产教融合评价指标评分表（企业版）

参考文献

后记

内容摘要
产教融合是优化人才培养结构、促进科技成果转化的有效途径，也是推动产业转型升级、经济高质量发展的战略性举措。本书聚焦以城市为载体的产教融合问题，以生态系统理论为视角，从产教融合主体、环境和机制三个层面筛选城市产教融合影响因素，综合运用DEMATEL和ISM方法确定影响因素的重要程度及层次结构，建立结构方程模型（SEM）验证分析城市产教融合影响因素之间的作用关系。在此基础上，构建城市产教融合的CIPP评价指标体系，采用直觉模糊层次分析和二元语义方法评价城市产教融合发展水平，并提出城市产教融合的优化路径。

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