向深度进发的中学化学教学

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广东东莞

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作者陈广余

出版社上海教育出版社

ISBN9787544499484

出版时间2020-09

装帧平装

开本16开

定价59元

货号1202136269

上书时间2024-11-30

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商品描述: 目录
前言

章对中学化学教学现状的反思

节实然：中学化学教学的优与忧

一、为什么：教与学的定位

二、怎么办：教与学的方式

第2节应然：化学学习的本质

一、化学学习的意义

二、化学学习的过程

三、化学学习应有的状态——深度学习

四、深度学习的几个框架

第2章引发深度学习的条件

节学习文化：提倡创生性

一、影响化学学习的人际关系

二、影响化学学习的情境属性

第2节学习能力：注重品质化

一、培育主动进取的学习品质

二、培养敏锐的专业阅读能力

三、强化学科专业表达

……

内容摘要
本书在分析中学化学课堂教学的客观现实与理性追求的基础上努力从学习文化学习能力教学素养和教学策略等角度分析引发深度学习的条件从化学学科的概念与原理元素化合物化学实验化学计算等知识板块和复习课讲评课等课型角度立足大量真实而鲜活的教学课例或教学片段分析教师如何展开课堂教学支持深度学习从过程和结果两个维度评价深度学习的效果尤其是运用课堂观察技术借助观察量表对课堂教学中学与教的活动进行观察与记录并运用的技术手段进行分析从而形成对深度学习效果的评价诊断和反馈。

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