世界汉语教育史

这是国内外*本以世界汉语教育史为核心的教材。该教材以对外汉语教学专业本科生为主要对象，也可供相关的研究生和教师研究时参考。
该教材系统地介绍了包括我国对外汉语教育史和国内少数民族双语教育史在内的、世界上主要国家和地区汉语学习和汉语教育的历史，总结了世界上主要汉学家和语言学家的汉语研究成果，分析了汉语作为目的语进行教学的特点、规律和方法，为当今世界范围内的汉语教学活动以及汉语教学研究提供了学术和历史的支撑。通过本教材的学习，学生可以了解世界范围内不同时期、不同地区汉语教学的历史概貌，认识对外汉语教学的学科性质和特点，提高教学的个性化和国别化意识，创造性地开展教学活动。

*章 导论
*节 世界汉语教育史的研究对象
第二节 世界汉语教育史的研究方法
第三节 世界汉语教育史研究的学术意义
第四节 结语
第二章 明清以前中国的对外汉语教育
*节 佛教僧侣的汉语学习
第二节 魏晋南北朝时期的对外汉语教育
第三节 隋唐时期的对外汉语教育
第四节 宋朝的对外汉语教育
第五节 元朝的对外汉语教育
第六节 明清以前中国对外汉语教育的特点
第三章 明清时期的对外汉语教育
*节 明清之际的对外汉语教育
第二节 清中前期来华传教士的汉语学习
第三节 清中前期赴欧洲的对外汉语教师
第四节 清后期来华传教士的汉语学习
第五节 清后期的对外汉语教师
第六节 明清时期在台外国人的汉语学习
第七节 西方近代以来的汉语学习进程对于汉语研究的意义
第四章 中国近代的对外汉语教学
*节 老舍、萧乾在英国的对外汉语教学工作
第二节 日本在华留学生的汉语学习生活
第三节 外国传教士及汉语学者编写的教科书汉语词典
第四节 华北协和语言学校：民国时期对外汉语教学的奇葩
第五章 中国现代的对外汉语教学
*节 新中国对外汉语教学事业开创初期
第二节 对外汉语教学学科地位的确立
第三节 对外汉语教学学科建设与师资培养
第四节 对外汉语教学学科教学法改革与教材建设
第五节 对外汉语教学学科理论建设
第六节 台湾地区“国语推行运动”时期的对外华语教学
第六章 中国当代的对外汉语教学
*节 对外汉语教学学科建设
第二节 对外汉语教学大纲的研制及教学法、教学模式的探索
第三节 汉语第二语言习得研究的新进展
第四节 对外汉语师资培养与师资队伍建设
第五节 对外汉语教材的编写与出版
……
第七章 朝鲜半岛的汉语教育史
第八章 日本的汉语教育史
第九章 东南亚汉语教育史
第十章 西欧当代的汉语教育
第十一章 东欧、北欧的汉语教育
第十二间 美洲、澳洲的汉语教育
主要参考文献
后记