高校学术研究论著丛刊（人文社科）—幼儿教师专业发展研究
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广东东莞
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作者静心苑 孙一鸣
出版社中国书籍出版社
ISBN9787506886840
出版时间2022-07
四部分类子部>艺术>书画
装帧其他
定价72元
货号31523049
上书时间2024-11-21
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商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第一章 了解职业：教师职业概述
第一节 教师职业的性质
第二节 幼儿教师的职业特点
第三节 幼儿教师的工作场所
第二章 不断发展：幼儿教师专业发展概述
第一节 教师专业发展的内涵
第二节 幼儿教师专业发展的内涵
第三节 幼儿教师专业发展的环境分析
第三章 角色认知：幼儿教师的专业角色研究
第一节 教师专业角色概述
第二节 教师专业角色的定位
第三节 幼儿教师的专业角色分析
第四章 目标定位：幼儿教师的专业理念与素养研究
第一节 幼儿教师的专业理念
第二节 幼儿教师的师德素养
第三节 幼儿教师的教学素养
第四节 幼儿教师的心理素养
第五章 启迪思维：园本培训与幼儿教师专业发展
第一节 园本培训概述
第二节 园本培训的内容及形式
第三节 园本培训的实施与管理
第六章 反躬自问：教学反思与幼儿教师专业发展
第一节 教学反思概述
第二节 教学反思的内容与意义
第三节 教学反思的方法
参考文献
内容摘要
本书共包括六章内容：第一章对教师职业进行了概
述性研究；第二章对幼儿教师专业发展的相关知识进行了研究；第三章对幼儿教师的专业角色进行了研究；第四章对幼儿教师的专业理念与素养进行了研究；第五章对园本培训的相关内容进行了探讨；第六章对教学反思的相关内容进行了研究。总体来说，本书结构清晰明了，内容丰富翔实，理论明确系统，语言准确通俗，具有全面性、实用性等特点。
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