幼儿生活护理与保健实务 微课版

本书根据人才培养目标要求和对应岗位能力及职业资格标准选取教材内容，包括三个模块、十二章，三个模块分别是：幼儿一日生活保健、幼儿疾病预防与保健、幼儿体格锻炼与心理卫生。编者通过分析职业能力，选择典型工作过程，按照工作过程编写本教材。按照幼儿在园一日生活的过程，在每个章节设置了学习目标、知识结构、情景导入、相关知识、实践运用、本章小结和同步练习等固定栏目，以理论知识够用为原则，将与工作过程相关的实践运用伴随其后。在教材章节中间穿插知识链接、教你一招等栏目，来拓展学生的阅读面，提高教材的可读性。

许琼华，泉州幼儿师范高等专科学校，教授。长期从事学前教师教育和幼儿园科学教育方面的研究、教学工作，发表专业论文40多篇，其中2篇被中国人民大学书报资料中心全文转载，出版专著1部，主编和参编高校教材5部；主持并完成省、市、校级课题10余项，积累了较丰富的课题研究经验，并获得多项科研资金的资助。省级精品课程负责人，曾获省高等学校教学成果二等奖。

模块一幼儿一日生活保健
章幼儿一日生活安排 
节一日生活安排原则 
第二节优化一日生活安排 
第二章幼儿晨、午检及全日健康观察 
节晨、午检 
第二节全日健康观察 
第三章幼儿盥洗如厕的组织与保健 
节盥洗如厕的卫生保健要求
第二节盥洗如厕的组织与保健 
第四章幼儿进餐饮水的组织与保健 
节 合理配餐 
第二节 幼儿进餐的组织与保健 
第三节 幼儿饮水的组织与保健
第五章幼儿睡眠的组织与保健 
节睡眠的卫生保健要求 
第二节午睡的组织与保健 
第六章幼儿离园的组织与保健 
节离园的卫生保健要求
第二节离园的组织与保健
模块二幼儿疾病预防与保健
第七章学前儿童的五官保健 
节 眼保健 
第二节 口腔保健 
第三节 听力保健 
第八章学前儿童常见疾病及护理 
节 呼吸道疾病及护理 
第二节 消化道疾病及护理 
第三节 营养性疾病及护理 
第四节 常见症状及护理 
第九章幼儿常见传染病的预防与护理 
节常见病毒性传染病的预防与护理 
第二节常见细菌性传染病的预防与护理 
第十章幼儿常见意外伤害的预防与急救 
节常见意外伤害的预防 
第二节常见意外伤害的急救 
模块三幼儿体格锻炼与心理卫生
第十一章 幼儿体格锻炼与测试 
节幼儿体格锻炼 
第二节幼儿体质测试 
第十二章 幼儿心理卫生保健 
节心理评估的方法 
第二节常见心理行为问题与保健 
参考文献 

本书根据人才培养目标要求和对应岗位能力及职业资格标准选取教材内容，包括三个模块、十二章，三个模块分别是：幼儿一日生活保健、幼儿疾病预防与保健、幼儿体格锻炼与心理卫生。编者通过分析职业能力，选择典型工作过程，按照工作过程编写本教材。按照幼儿在园一日生活的过程，在每个章节设置了学习目标、知识结构、情景导入、相关知识、实践运用、本章小结和同步练习等固定栏目，以理论知识够用为原则，将与工作过程相关的实践运用伴随其后。在教材章节中间穿插知识链接、教你一招等栏目，来拓展学生的阅读面，提高教材的可读性。

许琼华，泉州幼儿师范高等专科学校，教授。长期从事学前教师教育和幼儿园科学教育方面的研究、教学工作，发表专业论文40多篇，其中2篇被中国人民大学书报资料中心全文转载，出版专著1部，主编和参编高校教材5部；主持并完成省、市、校级课题10余项，积累了较丰富的课题研究经验，并获得多项科研资金的资助。省级精品课程负责人，曾获省高等学校教学成果二等奖。

一、睡眠前的准备工作
（一）创设良好的寝室环境，做好睡眠的环境准备
1.室温适宜
根据天气情况开窗通风或开空调，保证室内空气新鲜及温度适宜。坚持在幼儿午睡前一小时打开门窗，室温一般是以 26℃为佳，湿度以 40%—60% 为宜。
2.光线柔和
放下寝室的窗帘，保证室内光线柔和。寝室的窗帘要能遮光，可选择淡蓝色的小动物造型或者有花纹的窗帘，幼儿会很喜欢。
3.准备床铺
根据季节变化为幼儿准备合适的床上用品。幼儿的枕头要用低枕，不宜用高枕。床品颜色不宜太过鲜艳，以柔和的色调为主。春秋季选择夏秋被褥，冬天选择加厚的棉被和加厚棉垫床单，被褥要勤洗晒。夏天铺凉席，每天都要用温水擦拭，一周消毒一到两次。
（二）安静活动和如厕，做好睡眠的心理准备
1.安静活动
睡前要进行一些安静活动，避免幼儿兴奋或紧张。如自由散步、观察自然，促进午餐消化和放松心情。播放轻音乐或者幼儿已经熟悉又不复杂的故事，也能起到助眠的作用。入寝室后保教人员的音量要放低，与孩子讲话甚至要讲悄悄话，这是给孩子的一种积极暗示，以营造睡前安静的氛围。特别注意午睡前不处理儿童的行为问题，以免影响幼儿的睡前情绪。
2.安全检查
保教人员要注意检查幼儿是否携带小玩具、小物件（如发夹、皮筋、纽扣等）上床，以免出现意外事故。
3.分批如厕
组织幼儿分批上厕所。午睡前 10 分钟，提醒幼儿要大小便，以免造成幼儿上床后再如厕的不便甚至会出现遗尿现象。