魏书生精讲学生高效学习法

图书标准信息

• 作者 魏书生 著
• 出版社 河海大学出版社
• 出版时间 2005-05
• 版次 1
• ISBN 9787563021024
• 定价 18.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 179页
• 字数 160千字

【内容简介】

　　这是一本对学生科学学习方法的深刻思索和精当归纳的理论著作。本书作者是著名的教育大家魏书生，该书是其多年教育改革成果和执教经验的全面展示和系统总结。本书内容深入浅出，语言平实幽默，让学生读者们在感动和思考中领悟学习方法和技巧的奥秘，同时也学到做人的道理，是不可不读的著作。
　　这是一本全面反映魏书生教育思想的丛书。是魏书生多年教育改革成果和执教经验的全面展示和系统总结。魏书生老师对党的教育事业的强烈责任感和一片赤诚之心、对人生意义的感悟和博大的胸襟、对基础教育改革所表现出的超凡气度和睿智、对寓德育于学科教学之中的执着探寻和真知灼见、对主体教学高屋建瓴的阐释和创造性的实践、对科学管理班集体的开放性思维和建设性的概括总结、对学生科学学习方法的深刻思索和精当归纳、对家庭教育问题的全面反思和理性分析等等，无不在这套丛书各分册、篇章及字里行间显现。读者读完这套书，定能大有裨益，从中领略到魏书生老师是怎样的一个把做人、教学、管理做成艺术，达到至高境界的教育家。

【作者简介】

　　魏书生，辽宁盘锦市教育局党委书记兼局长；全国教育科学规划领导小组成员；全国中学学习科学研究会理事长；全国中语会副理事长等58项社会兼职；中国共产党第十三、十四、十五、十六次全国代表大会代表。
　　他曾是颇有前途的工厂政工干部，却写了一百五十多次报告，做了一位民办教师；
　　他是中学语文老师，用二十节课教完二百节课的内容，且学生成绩好得出奇；
　　他同时担任两个班的班主任，学生到他班上，个个品学兼优；
　　他不是专职演讲家，但是他游学海内外，所到之处，处处轰动；
　　他不是专职作家，但是却出版了几十本专著，本本畅销；
　　他从未上过大学，却做过大学校长，且被几所大学聘请为兼职教授，现在是大学硕士生导师；
　　他不是学者，但他的教育思想却被作为教育成果研究和推广了几十年；
　　他事业和家庭两不误，家庭和睦，儿子以优异成绩考入清华大学；
　　他先后被国家授予“全国优秀班主任”、“全国十大杰出青年”、“特级教师”、“全国劳动模范”、“全国有突出贡献的专家”、“五一劳动奖章”等许多荣誉称号，他被誉为“穿西装的孔子”，但是他却说，自己最喜欢的称号还是“普通的人民教师”。
　　在各地党政机关和教育行政部门的积极邀请下，魏书生利用节假日休息时间外出讲学数十年，做各种大型报告数千场，足迹遍布海内外。他的讲学深入浅出、平实幽默，让听众在感动和思考中领悟教育与人生的奥秘，是为官从政、为师从教、为人父母其至大、中学生收益良多、不可不听的讲学。

【目录】

第一讲　激发学习动力
一、树立理想
1．带着理想远航
2．为中华之崛起而读书
3．学习目的分类
4．面向未来
5．在你书桌里放一本名人传记
6．精神充电
7．用格言警句照亮心灵
8．设计自己的“座右铭”
9．坚持道德长跑
二、培养兴趣
10．着迷于你感兴趣的事物
11．学习是享受
12．做情绪的主人
13.细心呵护兴趣之苗
14．从喜欢的科目学起
15．在教师角色的扮演中激发兴趣
16．进入想象的情境
三、锤炼意志
17．每个人都有巨大的潜能
18．坚信“我能成功”
19．大器可以晚成
20．不经风雨，怎能见彩虹
21．失败也可以成为进步的阶梯
22．高考落榜仍需信心百倍
23．向极限挑战
24．用长跑来磨练意志
25．每天做100次仰卧起坐、俯卧撑
26．天才在于勤奋
27．学贵有恒
28．习惯决定命运
第二讲　发展认知能力
一、集中注意力
29．注意力是高效学习的前提
30．守住心灵中的一片宁静
31．培养良好注意力的要点
32．学会“冥想”
33．锁定目标
34．合理转移注意力
二、增强记忆力
35．一分钟记忆力比赛
36．记忆力体操
37．列表记忆
38．重要的内容最初记或最后记
39．链式记忆
40．口诀记忆
41．分段记忆
……
第三讲　掌握学习技巧
附录
出版后记