统计基础知识（会计专业第4版）/中等职业教育国家规划教材

图书标准信息

• 作者 娄庆松、杨静 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2019-02
• 版次 1
• ISBN 9787040512397
• 定价 23.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 152页

【内容简介】

　　《统计基础知识（会计专业 第4版）/中等职业教育国家规划教材》是中等职业教育国家规划教材，是在第三版的基础上修订而成的。
　　《统计基础知识（会计专业 第4版）/中等职业教育国家规划教材》主要内容包括：概述、统计涮查与统计整理、统计综合指标、抽样技术、时间序列分析、统计指数六个部分。每章均设有“学习目标”“拓展阅读”“本章结构图”和“本章小结”等栏目。
　　《统计基础知识（会计专业 第4版）/中等职业教育国家规划教材》配有习题集，以及二维码教学资源和学习卡资源，便于教师组织课堂教学和学生课下自学。
　　《统计基础知识（会计专业 第4版）/中等职业教育国家规划教材》可作为中等职业学校会计专业、会计电算化专业和财经类其他专业教材，也可作为在职人员培训用书或自学用书。

【目录】

第一章 概述
学习目标
第一节 统计学和统计活动
一、统计和统计学的含义
二、统计学的研究对象及社会经济统计的特点
三、统计工作过程和统计的基本职能
四、统计研究的具体方法
第二节 统计学中常用的基本概念
一、统计总体与总体单位
二、统计标志与统计指标
三、统计指标体系
四、变异与变量
五、度量与统计数据的类型
拓展阅读
本章结构图
本章小结

第二章 统计调查与统计整理
学习目标
第一节 统计调查
一、统计调查的概念与种类
二、统计调查的基本要求
三、我国常用的几种调查组织方式
四、统计调查方案
五、统计资料收集的方法
六、企业事业单位统计资料的收集
七、统计调查误差
第二节 统计整理
一、统计整理的概念和意义
二、统计整理的内容
三、统计整理的方法与步骤
四、品质数据的整理
五、变量数据的整理
六、统计表
拓展阅读
本章结构图
本章小结

第三章 统计综合指标
学习目标
第一节 总量指标
一、总量指标的概念
二、总量指标的种类
三、总量指标的计量单位
四、计算和使用总量指标应注意的问题
第二节 相对指标
一、相对指标的概念
二、相对指标数值的计量形式
三、相对指标的种类及计算方法
四、计算相对指标的原则
第三节 平均指标与标志变异指标
一、集中趋势的测度——平均指标
二、离中趋势的测度——标志变异指标
拓展阅读
本章结构图
本章小结

第四章 抽样技术
学习目标
第一节 抽样调查
一、抽样调查的概念与特点
二、抽样调查的种类
三、抽样调查中的几个基本概念
第二节 抽样误差
一、抽样误差的概念
二、抽样平均误差
三、抽样极限误差
第三节 参数估计
一、点估计
二、区间估计
三、综合举例
拓展阅读
本章结构图
本章小结

第五章 时间序列分析
学习目标
第一节 时间序列概述
一、时间序列的概念
二、时间序列的种类与作用
三、总量指标时间序列
四、编制时间序列的原则
第二节 时间序列的水平分析
一、发展水平
二、平均发展水平
三、增长量和平均增长量
第三节 时间序列的速度分析
一、发展速度
二、增长速度
三、平均发展速度
四、平均增长速度
第四节 长期趋势和季节变动分析
一、时间序列变动的因素分析
二、时间序列的形态描述
三、长期趋势分析
四、季节变动分析
拓展阅读
本章结构图
本章小结

第六章 统计指数
学习目标
第一节 统计指数概述
一、统计指数的概念
二、统计指数的种类
三、统计指数的作用
第二节 综合法总指数的编制
一、综合法总指数的概念
二、综合法总指数的编制方法
三、综合法总指数体系及其因素分析
拓展阅读
本章结构图
本章小结
附录 正态分布概率表