内蒙古教师招聘考试专用教材·教育综合知识

图书标准信息

• 作者 山香教师招聘考试命题研究中心
• 出版社 首都师范大学出版社
• 出版时间 2016-10
• 版次 1
• ISBN 9787565631054
• 定价 56.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 576页
• 字数 550千字

【内容简介】

本书共由8部分组成。第*部分是教育学，共10章；第二部分是心理学，共4章；第三部分是教育心理学，共6章；第四部分是教育政策法规解读，共3章；第五部分是新课程改革，共3章；第六部分是教师职业道德，共4章；第七部分是教育教学技能，共3章；第八部分是现代教育技术基础与应用，共4章。

【作者简介】

山香教师考试专用教材严格依据*新考纲编写，由知名教授、教育学者、命题专家组成的研发团队精心打造，山香教育专注于教师考试专用教材的研发出版16年，产品多达200余种，占有全国80%以上市场份额。产品目前涉及三大系列：教师资格考试、公办教师招考、特岗教师招聘，包括专用教材、历年押题、高分题库、*后冲刺、真题大全等序列，全面、系统、完整的涵盖了教师考试所必备的知识体系，为考生提供了强大的实战平台。

【目录】

目 录常考题型解读…1第一部分 教育学?? 第一章 教育与教育学…8学习目标导航／8思维导图／8第一节 教育及其产生与发展／8第二节 教育学及其产生与发展／17易错易混指导／27试水招教／27?? 第二章 教育的基本规律…30学习目标导航／30思维导图／30第一节 教育与社会的发展／30第二节 教育与人的发展／37易错易混指导／43试水招教／44?? 第三章 教育目的与教育制度…45学习目标导航／45思维导图／45第一节 教育目的概述／45第二节 我国的教育目的／51第三节 学校教育制度及其发展／57第四节 我国的学校教育制度／61易错易混指导／64试水招教／65?? 第四章 教师与学生…67学习目标导航／67思维导图／67第一节 教师及其职业素养／67第二节 学 生／78第三节 师生关系／81易错易混指导／84试水招教／85?? 第五章 课 程…87学习目标导航／87思维导图／87第一节 课程概述／87第二节 课程目标／93第三节 课程内容／95第四节 课程结构／98第五节 课程管理／99第六节 课程设计与实施／102第七节 课程评价／104第八节 课程资源／105易错易混指导／108试水招教／108?? 第六章 教 学…111学习目标导航／111思维导图／111第一节 教学概述／111第二节 教学过程／113第三节 教学原则与教学方法／119第四节 教学组织形式与教学工作的基本环节／126第五节 教育测验与评价／132第六节 教学模式／136易错易混指导／139试水招教／139?? 第七章 德 育…142学习目标导航／142思维导图／142第一节 德育概述／142第二节 德育内容／144第三节 德育过程／146第四节 德育原则／149第五节 德育模式／151第六节 德育的途径与方法／152易错易混指导／157试水招教／157?? 第八章 班主任与班级管理…159学习目标导航／159思维导图／159第一节 班级与班级管理／159第二节 良好班集体的培养／164第三节 班主任工作概述／166易错易混指导／170试水招教／170?? 第九章 课外、校外教育…172学习目标导航／172思维导图／172第一节 课外、校外教育概述／172第二节 课外、校外教育的内容与形式／173第三节 课外、校外教育的特点与要求／174第四节 学校、家庭、社会三结合教育／176易错易混指导／178试水招教／178?? 第十章 教育研究及其方法…180学习目标导航／180思维导图／180第一节 教育研究概述／180第二节 教育研究的基本过程／182第三节 教育研究方法／184易错易混指导／189试水招教／190附录Ⅰ 学 记…191第二部分 心理学?? 第一章 心理学概述…196学习目标导航／196思维导图／196第一节 心理学的研究对象和意义／196第二节 心理的实质／197第三节 心理学的产生与发展／200易错易混指导／201试水招教／201?? 第二章 认知发展与教育…203学习目标导航／203思维导图／203第一节 感觉和知觉／203第二节 记 忆／212第三节 想 象／223第四节 言语与思维／227第五节 注 意／239易错易混指导／246试水招教／246?? 第三章 情绪情感、意志的发展与教育…248学习目标导航／248思维导图／248第一节 情绪、情感的发展与教育／248第二节 意志与教育／255易错易混指导／259试水招教／260?? 第四章 个性发展与教育…261学习目标导航／261思维导图／261第一节 需要、动机与兴趣／261第二节 能 力／266第三节 人 格／273易错易混指导／284试水招教／285第三部分 教育心理学?? 第一章 教育心理学概述…288学习目标导航／288思维导图／288第一节 教育心理学的基本内涵／288第二节 教育心理学的发展／290第三节 教育心理学的研究方法与研究原则／291易错易混指导／293试水招教／293?? 第二章 心理发展及个别差异…294学习目标导航／294思维导图／294第一节 心理发展概述／294第二节 学生的个别差异／302易错易混指导／305试水招教／305?? 第三章 学习理论…307学习目标导航／307思维导图／307第一节 学习概述／307第二节 行为主义学习理论／310第三节 认知派学习理论／317第四节 人本主义学习理论／322第五节 建构主义学习理论／324易错易混指导／326试水招教／326?? 第四章 学习心理…328学习目标导航／328思维导图／328第一节 学习动机／328第二节 学习策略／340第三节 学习迁移／347第四节 知识的学习／353第五节 技能的形成／363第六节 问题解决与创造性／368第七节 态度与品德的形成／374易错易混指导／385试水招教／385?? 第五章 教学心理…387学习目标导航／387思维导图／387第一节 教学设计／387第二节 课堂管理／394易错易混指导／407试水招教／408?? 第六章 心理健康与教师职业心理…409学习目标导航／409思维导图／409第一节 心理健康概述／409第二节 学生心理辅导／413第三节 教师职业心理／422易错易混指导／433试水招教／434第四部分 教育政策法规解读学习目标导航／436思维导图／436?? 第一章 教育法律基础…436第一节 教育法规概述／436第二节 教育法律规范／446第三节 教育法律关系／447第四节 教育法律责任／449第五节 教育法律救济／453?? 第二章 依法执教与教师违法行为预防…457第一节 依法执教／457第二节 教师违法（侵权）行为预防／458?? 第三章 现行主要的教育法律法规及重要规定解读…461第一节 《中华人民共和国教育法》解读／461第二节 《中华人民共和国义务教育法》解读／467第三节 《中华人民共和国教师法》解读／469第四节 《中华人民共和国未成年人保护法》解读／473第五节 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》解读／479第六节 《学生伤害事故处理办法》解读／480第七节 《基础教育课程改革纲要（试行）》解读／486第八节 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》解读／488易错易混指导／491试水招教／491第五部分 新课程改革学习目标导航／494思维导图／494?? 第一章 新课程改革概述…494第一节 新课程改革的提出与背景／494第二节 新课程改革的目标／496?? 第二章 新课程理念…499第一节 新课程改革的理念／499第二节 教师角色与教学行为／500第三节 新的教学观／501第四节 学习方式的变革／503?? 第三章 综合实践活动…506第一节 综合实践活动概述／506第二节 研究性学习／508第三节 信息技术教育与多媒体教学／509易错易混指导／511试水招教／511第六部分 教师职业道德学习目标导航／514思维导图／514?? 第一章 教师职业道德概述…514第一节 教师职业道德的概念、特点及价值蕴含／514第二节 教师职业道德的功能／516?? 第二章 教师职业道德修养…517第一节 教师职业道德修养概述／517第二节 教师职业道德修养的方法／518?? 第三章 教师职业道德评价…520第一节 教师职业道德评价概述／520第二节 教师职业道德评价的方法／520?? 第四章 教师职业道德的基本原则、范畴及规范…522第一节 教师职业道德基本原则／522第二节 教师职业道德范畴／523第三节 《中小学教师职业道德规范》解读／525易错易混指导／529试水招教／529第七部分 教育教学技能思维导图／532?? 第一章 教学设计技能…532第一节 教学目标的设计技能／532第二节 教案的设计技能／533?? 第二章 课堂教学技能…535第一节 课堂导入／535第二节 课堂提问／536第三节 课堂对话／537第四节 教学反馈和强化技能／538第五节 结课技能／539?? 第三章 教学语言表达…541第一节 教学口语表达／541第二节 教态语言表达／542附录Ⅱ 教育写作…544第八部分 现代教育技术基础与应用思维导图／548?? 第一章 教育技术的基本概念…548?? 第二章 教育技术基本理论…550第一节 教学设计理论／550第二节 教学媒体理论／552?? 第三章 教学（学习）资源的开发与应用…554第一节 多媒体课件设计与开发／554第二节 网络教学资源／555?? 第四章 信息技术与课程整合…557第一节 教育信息化／557第二节 信息技术与课程整合的基本理念／558第三节 信息技术在教育中的应用形态／559第四节 信息化教学环境／560第五节 信息化教学设计／560