师友如是说：高考背后是什么

图书标准信息

• 作者 黄训堂、邹隆花 著
• 出版社 中山大学出版社
• 出版时间 2009-08
• 版次 1
• ISBN 9787306034397
• 定价 25.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 218页
• 字数 190千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　当今的进化生物学家掌握了充足的证据证明，人类的大脑数千年来都没有变化，虽然我们有相同的大脑结构但并不意味着我们是相同的人类。当人类开始在反思的状态中生活时，我们才有真正的进步。
　　做学生就要培养和修炼好品质，认真读书并争取有个好成绩，这是天经地义的，中外亦然。可是，许多同学又太急太贪了，总想凭着什么灵丹痧药式的方法一下子解决问题，这是舍本逐末。教育的精神是“通达人性，化育人心”，而这精神靠商业的包装与运作是无法实现的。纵观古今中外的人和事，冥冥中总有一种东西在起着平衡的作用：天道酬德、天道酬勤、天道酬俭、天道酬思……总之，成就背后一定有相通的因素，这是常识。
　　青年学生相信这世界有无限的可能，但是，可能性转变为现实性是有条件的，而这个条件就是诸如立志、主动、勤奋、持之以恒、沉静、信心、热情、责任和孝亲等要素，这还是常识。做什么事，做到最后都是做人，当然不是那种掩面待人、八面玲珑、见风使舵地做人，而是依照上述要素那样有品德、有品位、有品行、有，品格地做人。这些要素就是所有成就背后的东西，在校读书学习也不例外。

【目录】

一些常识——代自序
学会品味，便是享受——致高一新生
学德、学力、学法——谈“三位一体”的学习观
非志无以成学——谈立志、斗志和志气
做好一件事的智慧——谈简化而高效的学习生活
困知勉行真功夫——谈学习的坚持
性格即命运——谈学习的非智力因素
河那边的风景——谈学习的热情
强者求己，命自我立——谈主动
靠什么健康成长——谈对父母的理解与认同
命运的建筑师是自己——谈克己修身一的自治
静能生慧学业进——谈学习的沉静
勤勉乃幸运之母——谈学习的勤奋和恒心
举头三尺有神明——谈敬畏
尘尽光生——谈改过
子欲养而亲不待——谈孝亲
成就的种子——谈自信
做自己的主人——谈学习习惯的培养
制心一处，无事不成——谈注意力的重要性及其培养
由“金融海啸”说起——谈积极品质
且耐清寂我读书——谈读书（一）
且耐清寂我读书——谈读书(二)
解放自己，完成自己——谈人的潜能发挥
心轻者处处是天堂——谈幸福
不可等闲视之——谈交朋结友
美是一种限度——与女同学谈人生美
正视是一种无畏——谈学习的压力及化解
克服与超越——谈行为改变与矫正
“1+1>2”——谈学习的交流与合作
多念则神散——谈如何上好一节课
天道酬勤劳，天道酬勤思——谈有效训练
不自欺，进步的关键——谈自我管理
秘诀，就这么简单——谈学习自我管理的日程安排
用努力来平衡成功的喜悦——谈成功的要素
完善应考技能，考出理想成绩——谈如何应考
学会反思——兼谈考试分析
谁偷了我的时间——谈学习的时间管理
编撰一本自己的百科辞典——谈课堂笔记
智力的基础——谈记忆力及其培养
凡事预则立，不预则废——谈学习的计划
善思以解疑——谈如何获得读书学习的理解力
心平常，自非凡——谈高考的科学备考和科学应考
应该早些明白并记住的语录——谈一些读书学习的常识
行百里者半九十——谈高考前100天该怎么办
一事能狂便少年——谈应考的心胸及其他
主要参考书目
告人以正——代后记