• 教育研究方法导论
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教育研究方法导论

18.83 5.9折 32 九五品

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作者袁振国 主 译

出版社教育科学出版社

出版时间1997-07

版次1

装帧平装

货号A1

上书时间2024-12-24

   商品详情   

品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 袁振国 主 译
  • 出版社 教育科学出版社
  • 出版时间 1997-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787504117038
  • 定价 32.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 569页
  • 字数 487千字
【内容简介】
  该著是一本在美国比较流行的教育研究方法教科书,在其它许多国家和地区广为运用。它从最基本的概念入手,到当今正在被广泛使用的比较高级的研究方法,层层演进,可以说是一部登堂入室之作。本书开头几章根据教育研究的一般顺序,说明了教育研究的性质和研究的一般过程。接下来介绍了如何确定研究问题、如何查找文献、如何进行研究设计的方法;然后分别介绍了五种不同类型的研究,即实验研究、准实验研究、调查研究、历史研究和人种学研究。最后几章介绍了抽样、数据的收集和处理、如何撰写研究报告与定量研究的争议在本书中得到充分反映,定性研究的内容也被大大地扩展了。国际上流行的人种学研究和计算机的应用都有较多介绍。
【目录】
前言

1 教育研究的性质和特征

  导言

  教育研究的性质

  教育研究的分类

  理论的作用

  研究过程中的活动

  总结

  核心概念

  练习

  注释

  参考文献

2 研究问题的确定

  研究问题的选择

  研究问题的陈述

  总结

  核心概念

  练习

  注释

  参考文献

3 查阅文献

  查阅文献活动

  信息来源

  运用计算机检索

  为查阅文献选择研究资料

  集中和总结信息

  解释和利用信息

  总结

  核心概念

  练习

  注释

  参考文献

4 定量研究的研究设计

  研究设计的目的

  控制差异的概念

  良好设计的特征

  总结

  核心概念

  练习

  注释

  参考文献

5 实验研究

6 准实验研究

7 调查研究

8 定性研究的研究设计

9 历史研究

10 人种学研究

11 抽样设计

12 测量与数据收集

13 数量分析:描述统计

14 数据分析:推断统计

15 发表研究成果

研究方法术语汇编
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