• 做自己人生的CEO:人人都需要的管理术
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做自己人生的CEO:人人都需要的管理术

24.57 5.1折 48 九五品

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作者崔璀

出版社中信出版社

出版时间2018-11

版次1

装帧平装

货号A2

上书时间2024-12-27

   商品详情   

品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 崔璀
  • 出版社 中信出版社
  • 出版时间 2018-11
  • 版次 1
  • ISBN 9787508694795
  • 定价 48.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 32开
  • 页数 236页
  • 字数 175千字
【内容简介】
☆她从爱哭的职场小白到年轻CEO,只用了6年

☆她懂得“管理老板”,曾是财经大咖吴晓波器重的左膀右臂

☆对于管理,她有实战经验,更有权威成功案例熟稔于心

☆她是投资人和成功创业者,更是幸福家庭的CEO

☆她告诉所有正在为人生拼搏的年轻人:“如果我可以,那么你也可以,通过这12个实用的人生管理术,实现自己想要的人生。”

☆阅读这本书,你将学会:

精力管理:巧用分工思维,牢牢掌握关系中的主动权;
行动管理:快速有效地说服别人
权力管理:提高能动性,做更强大的自己;
思维管理:撕掉标签,看清困扰你的人和事
焦虑管理:走出“越想做好越糟糕”的怪圈;
潜力管理:如何用好你身边的人
沟通管理:看清对方真正的需求,避免沟通僵局;
向上管理:管理你的老板,获得更多支持
目标管理:摆脱束缚,做自己想做的事;
激励管理:怎么让别人更加主动
冲突管理:如何搞定那些难相处的人;
合作管理:学会当责,达成更高效的合作
【作者简介】
崔璀,
专注女性成长的内容服务平台Momself创始人兼CEO。
知名媒体人,财经大咖吴晓波最器重的左膀右臂。6年时间从职场小白晋升到CEO,历任蓝狮子文化COO,头头是道基金投资合伙人,参与投资十点读书、灵魂有香气的女子、小小包麻麻等知名文化项目。
她主讲的系列课程《人人都需要的管理术》全网销量近20万。
【目录】
第一章
精力管理:巧用分工思维,牢牢掌握关系中的主动权
一、为什么老板一发火你就很慌张?
二、分工思维让你不再害怕面对老板
三、确认是谁的困扰
四、不要把自己的困扰推给别人
五、分工就是做好课题分离
第二章
行动管理:快速有效地说服别人
一、他拖延是因为他想最后一天完成
二、改变心理预期,就没有难事
三、快速有效说服别人的步骤一:从对方出发
四、快速有效说服别人的步骤二:明确执行人
五、快速有效说服别人的步骤三:自己的态度要坚定
六、快速有效说服别人的步骤四:不按套路出牌是终极武器
七、目的论的核心:先有对结果的预期,才决定行为
第三章
权力管理:提高能动性,做更强大的自己
一、你为什么允许他们这么对你?
二、使用权力钥匙要避开的三个陷阱
三、看到、表达和行动事权力管理的三把“钥匙”
四、学会授权,把是非题变成多选题
第四章
思维管理:撕掉标签,看清困扰你的人和事
一、贴标签是人类的惯性
二、标签贴多了却不自知的困局
三、很有可能你也在给自己贴标签
四、简单四步撕掉标签
第五章
焦虑管理:走出“越想做好越糟糕”的怪圈
一、越控制越去想(关注即强化)
二、关注即强化事怎么发生的
三、走出怪圈的方法一:注意力转移
四、走出怪圈的方法二:列出最坏结果清单
五、走出怪圈的方法三:让问题变优势
第六章
潜力管理:如何用好你身边的人
一、为什么我一直在当“救火队长”?
二、什么让你看不到身边人的能力?
三、忍住不插手,试试静默观察法
四、止住手,睁开眼
第七章
沟通管理:看清对方真正的需求,避免沟通僵局
一、沟通不畅,因为只看到“我”,没有看到“你”
二、I 型沟通:我是为你好,怎么会有错?
三、U 型沟通:把“我”变成“你”,才能展开真正的沟通
四、确认感受是成功沟通的前提
第八章
向上管理:管理你的老板,获得更多支持
一、向上管理总是不灵?因为你太自恋了
二、抛开自恋,正确说出自己的需求
三、找到老板的需求
四、你和老板之间也需要努力达到双赢
五、真正的向上管理,是让老板成为你工作的助力
第九章
目标管理:摆脱束缚,做自己想做的事
一、你的目标总实现不了,是因为你根本就没有开始
二、目标管理的最大阻碍是责任
三、三个方法让目标实现近在眼前
四、目标管理与逃避自由
第十章
激励管理:怎么让别人更加主动
一、当你要求别人主动时,他已经“被动”了
二、传统的激励刺激怎么没有效果了?
三、反转视角的三个方法
四、主动性让人看到更多可能性
第十一章
冲突管理:如何搞定那些难搞的人
一、提到“难搞的人”,你想到了谁?
二、被控制——惯性思维带来的后果
三、拆掉思维里的墙:黑色想象和思考
四、回避激烈情绪和暴露疗法
五、不是所有的控制都要反抗
第十二章
合作管理:学会当责,达成更高效的合作
一、意识不到合作,让你孤立无援
二、把主语从“我”变成“我们”
三、明确责任分配:谁做什么,谁不做什么
四、什么都不做,也是一种职责
五、总结
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