宝钢党支部建设100例

图书标准信息

• 作者 刘国胜 著
• 出版社 上海人民出版社
• 出版时间 2013-04
• 版次 1
• ISBN 9787208112001
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 216页
• 字数 319千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《宝钢党支部建设100例》从《宝钢“党员登高计划”100例》、《宝钢党组织生活设计100例》和《员工需求与关注点信息管理——党支部群众工作100例》中精选出100个案例结集出版，生动、具体、全面地展现宝钢党支部建设的实际情况。

【目录】

序
第一部分“党员登高计划”活动
1 登高促攀登，创新解难题
2 从管理者到操作工，登高创优不放松
3 三年登高，助我从转岗工到全线通
4 将首检一次合格率提高到95%以上
5 提升能力素质 带动班组共同登高
6 以降低废石铁品位为关键指标登高
7 化压力为动力，成就一岗多能
8 登高促进充瓶作业安全可靠
9 从自己技能等级提高到带动团队登高
10 个体与集体“双登高”，降低轨床润滑油年耗量
11 带头示范，带领技改小组降低车辆维修成本
12 心系现场，争当优秀的全流程工程师
13 围绕确保新焦油项目一次成功创先争优
14 将提高技能的课堂搬到现场
15 点滴挖掘，变废为宝
16 我的设备，我的责任，我的形象
17 登高指标上墙，压力变为动力
18 带头争当民族团结最佳实践者
19 带头创新，实现取向硅钢质量达标
20 从传统营销到服务营销，就是一种登高
21 绘制两图一线，实现自主登高
22 通过登高具备B级别项目经理能力
23 围绕工程量清单编制开展登高
24 精细化管理，突破生产瓶颈
25 在登高中总结提炼先进操作法
26 通过登高适应岗位调整
27 实现个人登高，带好三名徒弟
28 借助登高平台，掌握e-HR系统操作
29 在登高中优化业务流程
30 登高促进煤炭项目寻源
第二部分 党组织生活设计
31 你问我答论形势 群策群力找答案
32 开展现场教育 共谋用户降本建议
33 结合年度民主评议 检查评价党员登高
34 在小组改善活动中发挥带头带动作用
35“晒一晒”登高明星
36“读书会”——读书人生
37 交流科技新知识 开拓员工新视野
38 运用案例分析法开展学习
39 生动活泼地开展施工质量和安全教育
40 开展党员责任区思想“点检”交流
41 班组谈心 凝聚人心
42 进千家门，暖众人心，为世博维稳作贡献
43 党团员说服党团员 党团员带动党团员
44 我们共同的生日
45 开展“青春格调”党团联合组织生活
46 愿景沟通 献计献策
47 携手共建“爱心宝钢、亲情宝钢”
48 听汶川儿童实际困难，议损帮助完成学业
49 我爱我家
50 一次在社区民工子弟小学过的组织生活
51“岗位、心态、健康”互动交流会
52“规定动作”细策划 组织生活话“责任”
53 协同改善，促进设备管理水平和检修技能水平提升
54 开展支部共建，牢铸拒腐防线
55 安全自主管理我示范，环境持续改善我带头
56“安全全家行”共建安全和谐大家庭
57 共议开展“今天我是质检员”活动
58 在标准管理中发挥党员的示范作用
59 旁听某财务经理受贿案件审理
60 重温入党岁月，焕发“双带”激情
61 回忆难忘事 保持先进性
62 标准化作业“拍拍秀”
第三部分 员工需求与关注点信息管理
63 人文关怀从“八个一”做起
64 以“四小”工作法凝聚职工心
65 依靠员工攻克“光亮罐”难题
66“连心树”凝心聚力促发展
67“四四五”谈心法了解员工需求
68“心语小屋”构建员工心灵家园
69 信任与协同从沟通开始
70 家庭信息联系卡，关心员工好平台
71 运用信息系统服务员工职业发展
72 运用“热帖”做工作
73 将员工喝水问题当作大事来办
74 与坚守岗位的员工共度春节
75 承载厚爱的损款
76 赢得各方支持，共同关爱员工
77 细节见真情
78 日本“3·11”大地震发生后
79 给单身员工一个温馨的“家”
80 了解员工从“情绪预报”做起
81 心理疏导解心结
82 消除“同岗不同级”疑虑
83 以人文关怀促进员工遵章守纪
84 一张“缓期”执行的安全违章单
85 小小图书馆
86 跨岗培训解决员工发展瓶颈问题
87 帮员工找合适岗位
88 信任和服务，促进人才成长
89 搭建队伍建设平台，提高新入职人员水平
90 开展“我是一盏灯”节电行动
91 以创新工作室激发员工创新活力
92 上下结合修订岗位说明书
93“手拉手”服务新来协力工
94 冒雨家访带来的变化
95 做退休职工的“好儿女”和“贴心人”
96“用亲情唤醒安全”
97 家企合力做工作，力促“小刺头”变身
98“勇者”号锚地断粮，宝捷力解燃眉之急
99 一个乐于奉献爱心的共产党员
100“子女做不到的，我们要做到”
后记