大夏书系·跟苏霍姆林斯基学当老师（第2版）

图书标准信息

• 作者 闫学 著
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2016-12
• 版次 2
• ISBN 9787567558540
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 232页
• 字数 168千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 大夏书系·与大师同行

【内容简介】

《跟苏霍姆林斯基学当老师》畅销近十年后修订，闫学老师追随苏霍姆林斯基二十余年初心未改。温暖、诚恳的文字中，体现了作者对大师教育思想和教学智慧的诠释，以及对当下教育实践的启迪。 

在书中，作者从多个角度谈论了教师、家庭以及社会对学生成长的影响，引发读者深入思考和顿悟：我们要做这样的教师。

【作者简介】

闫学，特级教师，杭州市建新小学、杭州市新华实验小学校长，原杭州市拱墅区教育局教研室小学语文教研员，小幼教研中心主任。《中国教育报》“2006年度推动读书十大人物”之一，《语文教学通讯》《小学语文教师》等多家杂志的封面人物，《中国教师报》《教师博览》等报刊专栏作者，“爱丽丝”绘本阅读课程的创建者与主持人。 

积极倡导“读书就是生活”的理念，多年来致力于阅读推广行动，潜心于文本解读研究和苏霍姆林斯基教育思想研究。已出版《给教师的阅读建议》《教育阅读的爱与怕》《跟苏霍姆林斯基学当班主任》《小学语文文本解读》《我负语文——特级教师闫学的教学艺术》等专著，均为教育教学畅销书。

【目录】

第一辑 教师的智慧是照亮前方 

001 再版自序 为了爱孩子，我们做教师 

005 初版自序 我想做这样的教师 

003 教师的智慧是照亮前方 

008 课堂是触及理智和心灵的地方 

012 教师上课就是表现自我 

016 让学生喜爱你的学科 

020 发掘每一个人内心的财富 

024 要让孩子的思维得到喘息 

028 教师为何成了课堂的干扰者 

032 教学的艺术在于变化 

035 教师不写何以教学生写 

039 每个教师首先是个语文教师 

045 教育就是不断更新 

049 一种作为“巫医术”的教育 

052 教育就是提高免疫力 

057 教学是教育这朵花上的一片花瓣 

061 教学生读懂人的心灵 

066 师生交往是精神交往 

070 不好的学生，不好的教师 

073 让善良在童年扎根 

077 为了幸福，我们阅读 

081 回到本源与突破高原 

087 什么是教师的首要工作 

092 儿童的智慧在手指尖上 

096 以天地为课堂 

101 劳动是一种精神的培育 

105 记忆也需要情感与色彩 

109 让美好的词汇不再沉睡 

113 与自己的书本相遇 

116 童年的星星 

119 童话与童年的不解之缘 

123 世界在游戏中向儿童展现 

129 孩子喜欢那些喜欢孩子的人 

133 名校凭什么有名 

137 每一个教师都该成为学校的骄傲 

141 用一辈子备一节课 

145 教师的公正 

148 惩罚是为了检点与反思 

153 一条禁律与十条鼓励 

157 一天淘出一粒金子 

160 莫做孩子的报忧者 

164 教师的劳动如何超拔于苦难 

171 爱人类比爱一个人容易得多 

174 世界上的一切都与你有关 

178 做一个道德上进攻的人 

183 沉默的服从是一种悲哀 

187 没有旁人在场的个人诚实 

190 丧钟为谁而鸣 

194 我们尊敬的不是白发本身 

197 爱情是一扇明净的窗户 

202 把美好的东西看作应该的 

206 每个人永远都是孩子 

211 后记 苏霍姆林斯基，您鼓舞了我 

第二辑 教育就是提高免疫力 

第三辑 以天地为课堂 

第四辑 用一辈子备一节课 

第五辑 世界上的一切都与你有关