叶圣陶教育名篇

图书标准信息

• 作者 叶圣陶 著
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2007-11
• 版次 1
• ISBN 9787504137982
• 定价 17.80元
• 装帧 平装
• 开本 大32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 276页
• 字数 200千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　叶圣陶先生是我国当代卓越的文学家、教育家，他在教育方面有着杰出的贡献，被誉为一代宗师。他的教育思想博大精深，影响了近一个世纪的中国教育，对于当前基础教育课程改革有着重要的指导意义。本书收录了我国著名教育家叶圣陶先生有关教育的精华文章。全书从教育杂谈、教学杂谈、语文杂谈等三个方面阐述了自己的观点，所选文章大都具有超越时代的教育意义，集中体现现了叶圣陶先生的教育思想，即使在今天读来，仍不过时，对当下教育具有着启发意义，更是教育工作者的优秀读本。

【作者简介】

　　叶圣陶，儿童文学作家、教育家。名绍钧，字圣陶，笔名圣陶、斯提、桂山等。江苏苏州人。出版有《叶圣陶童话选》、《叶圣陶语文教育论集》等。

【目录】

第一辑教育杂谈
今日中国的小学教育
小学教育的改造
教育与人生
如果我当教师
改变教育
何必升学
受教育跟处理生活
革除传统的教育精神
受教育的与改革教育
新精神
“瓶子观点”
小学教师的工作
教育杂谈
——在民进外地来京参观教师茶话会上的讲话
读书和受教育
吕叔湘先生说的比喻
教育工作者的全部工作就是为人师表

第二辑教学杂谈
中学生课外读物的商讨
——教育播音演讲记录稿
变相的语文教学
文字并不可靠教本少用为妙
——在《文汇报》“抢救在学青年”座谈会上的发言
文字教育和记忆教育
——在某师范学校周会上的讲话
枯坐听讲
专供学生应试用的书籍
书·读书
给与学生阅读的自由
“学习”不只是“记诵”
为了达到不需要教
晴窗随笔·讲和教
关于探讨教材教法的几点想法

第三辑语文杂谈
国文教学的两个基本观念
国文随谈
文言的讲解
再谈文言的讲解
中学国文学习法
论国文精读指导不只是逐句讲解
阅读是写作的基础
开头和结尾
写作杂话
论写作教学
语言与文字
谈文章的修改
和教师谈写作
“教师下水”
作文的练习
——跟北师大女附中语文教师讲话的提纲