世纪清华·人文日新：清华大学文化研究

图书标准信息

• 作者 胡显章、王冀生 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2011-04
• 版次 1
• ISBN 9787040318661
• 定价 62.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 531页
• 字数 510千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 中国大学文化百年研究系列丛书

【内容简介】

从一所留美预备学校到努力跻身世界一流大学行列，历经世纪沧桑的清华大学，形成了具有自身特色的物质文化、制度文化和精神文化，积淀了深厚的文化底蕴。《世纪清华·人文日新：清华大学文化研究》在梳理清华百年文化脉络的基础上，分别对清华的大学理念、大学精神，学术文化、制度文化和校内生态文化进行了论述，并对新雨年清华文化发展的切入点进行了初步探讨，揭示出以“爱国奉献、科学实干、追求卓越、育人为本、开放包容”为主要内容的文化精神。《世纪清华·人文日新：清华大学文化研究》既是《中国大学文化百年研究系列从书》之一，也被列入“清华大学百年校庆”系列出版物。希冀《世纪清华·人文日新：清华大学文化研究》的出版不仅能引起清华人关于文化百年的思考，也能够引起大家对于大学文化的广泛关注。

【目录】

第一章清华文化世纪回眸——清华文脉的孕育与发展轨迹
第一节清华文化的孕育与渐成(1911-1949)
一、《辛丑条约》、庚子赔款和庚款兴学
二、游美肄业馆和清华学堂、清华学校
三、清华向独立办完全的大学过渡
四、国立清华大学
五、西南联合大学
六、“老清华”办学理念的演进
七、清华大学复员和清华园解放
第二节清华文化的转型与波折’(1949-1976)
一、大学转型和院系调整
二、建设多科性工业大学
三、“新清华”办学理念的发展
四、“文化大革命”中的“重灾区”
第三节清华文化的发展与提升(1976-2010)
一、向新型综合性大学转变
二、在提高中发展
三、今日清华的办学理念
第四节清华大学的文化精神概括
一、爱国奉献
二、科学实干
三、追求卓越
四、育人为本
五、开放包容

第二章“一个根本，两个中心，三项职能”——清华办学理念的剖析
第一节“一、二、三”办学理念的涵义
第二节以人才培养为根本
一、“培植全才，增进国力”
二、“造就中国领袖人才”
三、“通识为本，专识为末”
四、“红色工程师的摇篮”
五、培养“高素质、高层次、多样化、创造性的人才”
六、清华育人理念三要素
第三节以两个中心为目标
一、清华早期的办学目标
二、新中国成立初期的办学目标
三、新时期的办学目标
第四节以三项职能谋发展
一、三项职能的关系
二、早期和新中国成立初期清华的社会服务
三、新时期多样化的社会服务

第三章“自强不息，厚德载物”——校训承载的清华精神
第一节文化符号所凝练的清华精神
……
第四章服膺守善追求卓越——清华学人与清华学术文化
第五章民主管理、依法治校与“以人为本”——清华制度文化的物质与演变
第六章文化生态学子风采——清华园的人文景观与学生文化
第七章“文化自觉”与“人文日新”——清华文化的传承、创新与展望